如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应______ （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（2）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝______ s；从A点到C点的路程sAC＝______ cm；小车在AC段的平均速度vAC＝______ m/s。
（1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应
（2）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝
更新时间：2024-01-11 22:39:34
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【推荐1】如图所示是在做“测量物体运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验的原理是______ ；实验中应使斜面的坡度______ （选填“很大”或“很小”），这样做是为了______ ；
（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______ cm/s，BC段的平均速度vBC=______ cm/s。
（1）该实验的原理是
（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=
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【推荐2】如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间（数字分别表示“时：分：秒”），即可求出小车经过不同路段的速度。
（1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应___________ （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；
（2）小车从A点运动到B点所用时间tAB=___________ s；从A点到C点的路程sAC= ___________ cm；利用公式vAC= ___________ ，算出小车经过AC段的速度为___________ m/s。
（1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应
（2）小车从A点运动到B点所用时间tAB=
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解题方法
【推荐3】如图甲所示，在“研究气泡的运动规律”的实验中：
（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是____________ ；
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记（如图），如表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像___________ ；
（3）为了更准确测量气泡运动时间，应使气泡运动得较 ____________ （选填“慢”或“快”）些；
（4）根据表中的数据可知气泡速度的大小为____________ m/s，上升过程是做____________ （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记（如图），如表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像
从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（4）根据表中的数据可知气泡速度的大小为
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解题方法
【推荐1】在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
(1)需要的测量工具有停表和_______ 。
(2)为了减小实验误差，应使斜面坡度较____ 些。
(3)小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为_____ m/s。
(1)需要的测量工具有停表和
(2)为了减小实验误差，应使斜面坡度较
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解题方法
【推荐2】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑分别测出小车到达B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程sAB=______ cm，如果测得时间tAB=2.0s，tAC=3.2s，则AB段的平均速度vAB=______ cm/s；则AC段的平均速度vAC=______ cm/s；
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______ 。
（1）图中AB段的路程sAB=
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【推荐3】小王与小肖两位同学在物理课学完速度这一块知识后，想利用所学的知识，测一测跑步过程中速度如何变化，比一比100m谁跑得快？两人在体育教师的帮助下一起设计了如下实验，将两人跑步数据测出记录，请帮他们完成如下问题。
（1）该实验原理是
（2）该实验所需的测量工具为卷尺和
（3）测量时所记录的数据如下表：
s/m | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
小王 | t/s | 2.0 | 3.6 | 5.0 | 6.2 | 7.3 | 8.3 | 9.3 | 10.4 | 11.5 | 12.5 |
小肖 | t/s | 2.2 | 3.9 | 5.5 | 6.9 | 8.3 | 9.6 | 10.9 | 12.1 | 13.3 | 14.4 |
由上表数据得：他们比较运动快慢采用的方法是相同路程比较
（4）实验时如果100米终点处的计时裁判听到起点枪声才开始计时，会使所测时间
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【推荐1】物理实验小组的同学测量小车的平均速度
【实验器材】斜面、刻度尺、小车、金属片。
【进行实验与收集证据】
（1）本实验测平均速度的原理是_________ ；
（2）除图中所给的实验器材外，还需要_______ （填名称）；
（3）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是________ ；
（4）实验中测得时间tAC＝2.6s，tAB＝1.6s。通过墨墨测量的数据可以判断，小车在全程的平均速度是_________ m/s（保留2位小数），同时发现小车在AB段的平均速度 _______ （选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的平均速度；
（5）实验中小车通过AC段的时间测量正确，测量小车通过AB段的时间时，小车过了B点才停止计时，则测出的BC段的平均速度_______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
【拓展】小明实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重_____ （选填“有”或“无”）关。
【实验器材】斜面、刻度尺、小车、金属片。
【进行实验与收集证据】
（1）本实验测平均速度的原理是
（2）除图中所给的实验器材外，还需要
（3）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是
（4）实验中测得时间tAC＝2.6s，tAB＝1.6s。通过墨墨测量的数据可以判断，小车在全程的平均速度是
（5）实验中小车通过AC段的时间测量正确，测量小车通过AB段的时间时，小车过了B点才停止计时，则测出的BC段的平均速度
【拓展】小明实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重
序号 | 小车的轻重 | 运动距离/m | 运动时间/s |
1 | 较轻 | 0.8 | 2.5 |
2 | 较重 | 0.8 | 2.5 |
3 | 更重 | 0.8 | 2.5 |
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解题方法
【推荐2】小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验原理___________
（2）实验中应该控制斜面的坡度较___________ （选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程 s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3 =___________ （用s1、s2、t1、t2表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会___________ （选填“偏大”或“偏小”）。
（1）该实验原理
（2）实验中应该控制斜面的坡度较
（3）小车通过全程 s1所用的时间为t1，通过上半段路程s2所用的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度v3 =
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会
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