如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示（ ）
| A．物体在0~2s时，只受到一对平衡力的作用 |
| B．物体在2~6s时，受到的摩擦力为3N |
| C．物体在6~8s内，克服摩擦力所做的功是18J |
| D．t=7s时，拉力F对物体做功的功率是6W |
更新时间：2024-01-15 23:04:06
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【推荐1】下列说法正确的是（ ）
| A．内能小的物体可能向内能大的物体传递热量 |
| B．用高压锅炖猪脚是利用了大气压的原理 |
| C．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 |
| D．推土机履带上有好多凸起的棱，那是为了减小受力面积，增大对地面的压强 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（ ）
| A．机械能先减小后保持不变 | B．运动速度一直变大 |
| C．动能先变大，再保持不变 | D．所受摩擦力一直变大 |
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单选题
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名校
解题方法
【推荐3】甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动；如图c所示，当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时，乙受到水平向右的推力F4。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（ ）
| A．图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 |
| B．图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左 |
| C．图b中甲、乙之间的摩擦力为12N |
| D．图c中F4的大小为15N |
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名校
解题方法
【推荐1】如图所示，小妍去大邑西岭雪山乘坐热气球，热气球吊篮下方有一根结实的弹性绳与大地相连，当热气球缓缓升起时，白雪、森林等壮阔的景色一览眼底。下列说法正确的是（ ）
| A．弹性绳绷直前，小妍加速上升，惯性变大 |
| B．弹性绳伸长的过程中，弹性绳对吊篮的拉力大于吊篮对弹性绳的拉力 |
| C．弹性绳伸长的过程中，弹性绳既是受力物体也是施力物体 |
| D．气球上升到最高点静止时，弹性绳对吊篮的拉力一定大于吊篮的总重力 |
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真题
解题方法
【推荐2】邓老师在《摩擦力》新课教学时，为了情境化引入新课激发同学们的兴趣设计了一个小游戏：轻松翻动两本物理书的书页，让书页彼此交错穿插后平放在桌上（如图）。邓老师让大家推荐两个“大力士”把这两本书拉开，体育委员和篮球队长信心百倍走上讲台，邓老师给他们加一点难度把一盒粉笔压在书上，两男生使出洪荒之力也没拉开两本书。以下说法正确的是（ ）
| A．两本书很难被拉开是因为书页之间产生了巨大的静电吸引力 |
| B．两本书的纸面越粗糙越容易被拉开 |
| C．要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书页间的摩擦力大小 |
| D．两本书交错穿插的页面越多、书上所压的粉笔盒等物越重越容易被拉开 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】如图，用滑轮组将重600N的物体匀速提升，如果人用的拉力为250N，则下列结论中正确的是（ ）
| A．如将物体提高2米，拉力做功1000J |
| B．物体提高1米，装置所做的有用功为250J |
| C．物体以0.5米/秒的速度匀速被提升，拉力的功率为375W |
| D．此装置的机械效率为60％ |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】利用如图所示的装置，工人用力F把重为20N的物体以0.1m/s的速度匀速提升5m。若不计绳重和摩擦，则这一过程中（ ）
| A．拉力F的大小为10N | B．绳子自由端的速度为0.2m/s |
| C．拉力F所做的功为500J | D．拉力F的功率为2W |
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单选题
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适中
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真题
解题方法
【推荐1】如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态，当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦。下列判断正确的是（ ）
| A．物体B受到的摩擦力为6N | B．拉力F2大小为10N |
| C．拉力F2的功率为1.2W | D．拉力F1的功率为0.4W |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示，在拉力F的作用下，使重300N的物体以0.1m/s的速度匀速上升，动滑轮重15N（不计绳重及摩擦），拉力及其功率的大小分别为（ ）
| A．150N 15W | B．105N 15W | C．150N 10.5W | D．105N 31.5W |
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的水平向左的力作用在B物块上，使A、B一起向左做匀速直线运动，经过4s，两个物块一起移动了40cm的距离。下列说法正确的是（ ）
