【推荐1】在探究光的反射规律时。

（1）如图甲，小红将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD______放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；
（2）实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是探究反射光线、入射光线和法线是否______；
（3）将白色硬纸板的右半面沿法线ON向后折转，此时______（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光，此时反射光线的位置______（填“发生”或“不发生”）变化；
（4）若让光线沿BO方向（如图乙）射向平面镜，则反射光线将沿______方向射出，这说明，在光的反射中，光路是______的；
（5）在研究反射角与入射角之间的关系时，为了使得到的结论更具有普遍性，应当______。

【推荐2】小明利用如图装置探究光反射时的规律。

（1）如图1所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应______于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生反射，呈现径迹。则纸板应该选用______（选填A．光滑B．粗糙）的；
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，是为了______；根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角为50°时，反射角为______；若入射角增大5°，则入射光线和反射光线夹角改变______度；
（3）让光沿图1中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是______的；
（4）如图2所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在______内。

【推荐3】（一）为了探究光反射时的规律，小新和小红同学选用了平面镜、纸板、激光笔、刻度尺、量角器等器材，进行了如图所示的实验。

（1）实验时，让一束光贴着纸板入射，在纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是由于这束光在纸板上发生了________。
（2）实验时为了使入射光和其反射光的传播路径能同时在纸板上显现，应将纸板与平面镜______放置。
（3）为了便于测量和研究，小新用笔在纸板上沿着光路将其描画下来。如图乙所示纸板，接下来要测量______的大小进行比较。
（二）小新和小红同学又在老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图丙所示。
（1）当蜡烛位于图中 B 处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，则该凸透镜焦距为________cm。
（2）小新同学把蜡烛移到 A 处，屏上的像变模糊，要使像变清晰，光屏应向_____（选填“左”或“右”）适当移动。
（3）在上述（2）操作的基础上，老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小红同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此可知，老师所戴的眼镜是_____（选填“凸”或“凹”）透镜。