【推荐1】小雨利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量牛奶和鸭蛋的密度。
（1）以下是小雨测量牛奶密度的步骤：

①先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为______cm³；
②接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先将______处，再调节平衡螺母，使天平平衡；
③用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g；
④将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示；
⑤根据以上实验数据计算出牛奶的密度为______kg/m³，用以上方法测得的密度比真实值______；
⑥做完实验整理器材时，小雨发现天平上的砝码有一个生锈了，这会导致测量的质量______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（2）小雨用电子秤测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：

根据图中电子秤显示的质量，小雨同桌认为不用数据m₂也能算出鸭蛋的密度，请帮小雨写出鸭蛋密度的表达式ρ_鸭蛋＝______（用m₀、m₁、m₃和ρ_水表示）。

【推荐2】如图是某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境：

(1)实验正确的操作顺序是_______；
(2)对照右图可知，量筒中液体的质量为_____g，该液体的密度为___________kg/m³。

【推荐3】“测定物质密度”的实验原理是______，实验用______测物体的质量和体积。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，先要控制______相同进行研究，为了得出普遍规律，还需进一步改变______继续探究。（最后两空选填“质量”、“体积”或“物质种类”）

【推荐1】为了保护家庭卫生，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌消毒，小红想测量消毒液的密度，进行了如下实验操作；

（1）将天平放置在水平桌面上，图甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处：______；
（2）改正错误后，用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g；将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图乙所示（量筒壁上粘附的液体极少，可忽略），则量筒中消毒液的体积为______cm³；
（3）用天平测量剩余消毒液和烧杯的质量时，天平平衡后所使用砝码和游码位置如图丙所示，可得消毒液的密度为______kg/m³；
（4）分析以上实验过程的操作步骤，可知小红所测得的消毒液密度______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。

【推荐2】在学习了密度知识后，爱探究的小强同学想知道每天喝的早餐奶的密度是多大，于是他到实验室选择了天平（含砝码）、量筒、烧杯这些器材对早餐奶的密度进行了测量，其过程如下：

（1）将天平放在______上，游码放在______处，在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右例，如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调。使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
（2）在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为81.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图乙所示，测出量筒内早餐奶的体积为______；
（3）再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码的质量和游码的位置如图丙所示，则量筒中早餐奶的质量为______g；
（4）经过计算可知，早餐奶的密度为______g/cm³。

【推荐3】用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度。进行了如图所示实验：

（1）将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；
（2）将适量盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量，当小红将砝码盒中最小的砝码放入右盘后横梁指针仍如图甲所示，他应该______（填序号）；
A．向右调节平衡螺母　　B．向右移动游码　　C．向右盘加入砝码
（3）测出烧杯和盐水的总质量为124.2g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，读出量筒中盐水的体积为______；
（4）测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平横梁再次平衡时如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为______g。盐水的密度为______；
（5）完成实验后，小明看到实验桌上放着一个电子秤，他利用烧杯、水、电子秤测量石块的密度。步骤如下：①用电子秤测出空烧杯的质量；②在烧杯中放入石块，用电子秤测出总质量；③再向烧杯中倒入适量的水，用电子秤测出总质量，并在水面处烧杯侧壁上做好标记；④取出石块，向烧杯内补水至标记处，用电子秤测出总质量。则石块密度的表达式为______。（用所测量的物理量和表示），取出石块时，所带出的水______（选填“会”或“不会”）对结果造成影响。

【推荐1】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm³的盐水，为检验配制的盐水是否合格。
（1）小明进行了如下方案的实验：
①用天平称量出空烧杯的质量m_杯；
②向烧杯中倒入适量的盐水，称量出烧杯和盐水的总质量m_总；
③把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V；
④计算出盐水的密度。
（2）小组成员认为该方案会使测量结果______（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：
①向烧杯中倒入适量的盐水，称量出烧杯和盐水的总质量；
②把烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出体积为8mL；
③用天平称量出剩余盐水与烧杯的质量；
④计算出盐水的密度为______g/cm³。
（4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_______（选填“加盐”或“加水”）。

【推荐2】小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到____________处；横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示；为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____________端移动；
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g；然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为____________cm³；
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为____________；
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为____________kg/m³；
（5）实验中将盐水倒入量筒中时，可能会导致测量结果____________（“偏大”或“偏小”）。