【推荐1】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。

（1）实验中通过观察______的变化来比较电流通过电阻产生热量的多少，这是运用了______法；
（2）利用甲装置可探究电流产生的热量与______的关系；
（3）观察图乙实验装置______（选填“左”或“右”）容器中产生的热量较多；由此可知在电阻和通电时间相同时，______越大，导体产生的热量越多。

【推荐2】用如图1所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油．

（1）烧瓶中装入的煤油是_______（选填“导体”或“绝缘体”）．
（2）请根据实物电路，在虚线框图2内画出对应的电路图．
(           )
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R₁与R₂的阻值应_____，通过R₁的电流_____通过R₂的电流．
（4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明____________．
（5）小红用如图3示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，图4中能正确反映h﹣I关系的是_____．

【推荐3】如图是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。

（1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察___________来比较的；
（2）图甲可探究电流产生的热量与___________的关系，图乙可探究电流产生的热量与___________的关系；
（3）图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是___________；
（4）物理研究方法有很多，本实验出了运用控制变量法，还运用了___________法。

【推荐1】小明研究焦耳定律，如图甲研究的是电流通过导体产生的热量与 _________的关系；若实验时左右两个U形管内液面存在高度差且高度差始终相同，则电路中的故障可能是 _______断路，实验结束后小明将线圈电阻为2Ω的电动机M和定值电阻R接在6V的电源上，如图乙所示，闭合开关S，电流表的示数为0.2A，定值电阻R两端电压为2V，则定值电阻R的阻值为 _______Ω，电动机工作100s时，电流经过电动机线圈电阻产生的热量为 _____J。
   

【推荐2】我校某实验小组用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为4.5V，电阻丝R₁＝5Ω，R₂＝10Ω，两气球相同。闭合开关后，密闭烧瓶内的空气被加热，他观察到______气球先鼓起来。通电10s，R₂产生的热量为______J。
   

【推荐3】如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，电阻丝b的阻值为10Ω，其余电阻丝的阻值均为5Ω。

（1）实验中通过比较U形管中 ___________的变化来判断电流通过导体产生的热量的多少；
（2）实验中选择用加热空气而不用煤油和水的原因是 ___________，使实验现象更明显；
（3）甲装置可探究电流产生的热量与 ___________的关系；
（4）乙装置通电一段时间后，___________（选填“c”或“d”）电阻丝产生的热量多；
（5）若把乙装置右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源一段时间后，产生的热量情况是 ___________（选填“左瓶多”、“右瓶多”或“两瓶一样多”）。