对照以下三个热学实验,请写出其中蕴含的物理知识:
①两块表面干净的铅压紧后可吊起重物_______________ ;
②抽掉中间的玻璃板后,两种气体混合在一起_____________ ;
③绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸气冲起软木塞______________ 。
①两块表面干净的铅压紧后可吊起重物
②抽掉中间的玻璃板后,两种气体混合在一起
③绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸气冲起软木塞
更新时间:2024-01-23 18:52:43
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解题方法
【推荐1】请你设计实验,用两个杯子、蓝墨水及适量的冷水和热水来探究温度对扩散的影响。
实验操作:______ 。
实验现象:在相同时间内,观察到两杯水渐渐变蓝,______ 变蓝的速度较快。
实验结论:分子在不停地做______ ;温度越高,分子运动越 ______ 。
实验操作:
实验现象:在相同时间内,观察到两杯水渐渐变蓝,
实验结论:分子在不停地做
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【推荐2】在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).这是一种________ 现象,它说明了________ .
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解题方法
【推荐3】按要求完成填空。(1)如图甲所示,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,这属于_________ 现象;
(2)如图乙所示,有大小相同的铁球A和塑料球B。现将A、B两球由同一高度同时由静止释放,发现球落到沙地后陷入的深度不同,分析图乙中的实验现象可知,_________ (选填“A”或“B”)球重力势能比较大;
(3)如图丙所示实验中,使质量相同的小球A、B从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究物体动能大小与物体_________ 的关系,根据观察到的现象可得出的结论是:质量相同时,物体的_________ 。
(2)如图乙所示,有大小相同的铁球A和塑料球B。现将A、B两球由同一高度同时由静止释放,发现球落到沙地后陷入的深度不同,分析图乙中的实验现象可知,
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解题方法
【推荐1】如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
(1)图_______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:________________ ;
(2)图_______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:________________ 。
图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
(1)图
(2)图
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解题方法
【推荐2】如图所示实验和设想。
(1)图甲中,两个底面平整、干净的铅柱压紧后,下面可吊起一个重物,说明铅柱的分子间存在__________ 力;除这种力外,分子间还存在__________ 力;
(2)图乙所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速下压活塞后,玻璃筒内的空气温度__________ ,硝化棉的内能__________ (选填“增加”或“减少”);
(3)图丙是一种设想中的永动机。从能量守恒的角度可知它__________ (选填“能”或“不能”)一直工作下去,因为能量__________ (选填“会”或“不会”)凭空产生。
(1)图甲中,两个底面平整、干净的铅柱压紧后,下面可吊起一个重物,说明铅柱的分子间存在
(2)图乙所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速下压活塞后,玻璃筒内的空气温度
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【推荐3】把各实验的序号分别填入相对应的填空中。
甲实验:如图甲,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起。下面挂上一个重物,观察发生的现象。
乙实验:如图乙,在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板,观察发生的现象。
丙实验:如图丙,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象。
以上的实验中,可以用来验证物质分子的扩散的实验是______ ,可以用来验证物质分子间存在着引力的实验是______ ,可以用来验证对物体做功可以改变内能的实验是______ 。
甲实验:如图甲,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起。下面挂上一个重物,观察发生的现象。
乙实验:如图乙,在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板,观察发生的现象。
丙实验:如图丙,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象。
以上的实验中,可以用来验证物质分子的扩散的实验是
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解题方法
【推荐1】演示探究:如图所示,甲装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花球,乙装置中玻璃瓶内装了少许水,请回答下列问题。
(1)甲装置演示的实验:迅速压下活塞时,活塞对筒内空气做功,使其内能______ ,温度升高,当筒内空气温度达到乙醚的______ 时,棉花球燃烧;
(2)乙装置演示的实验:用打气筒往瓶内打几下气后,可看到塞子跳起,瓶中同时会出现白雾,这是因为瓶内空气推动活塞做功时,内能______ ,温度______ ,水蒸气液化;
(3)甲乙两装置都是用来探究______ 。
(1)甲装置演示的实验:迅速压下活塞时,活塞对筒内空气做功,使其内能
(2)乙装置演示的实验:用打气筒往瓶内打几下气后,可看到塞子跳起,瓶中同时会出现白雾,这是因为瓶内空气推动活塞做功时,内能
(3)甲乙两装置都是用来探究
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名校
解题方法
【推荐2】如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间,水蒸气会把软木塞冲开。
(1)酒精燃烧时,化学能转化为__________ 能;
(2)水的温度升高,这是利用_______ 的方式增加了水的内能;
(3)水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度_____ (选填“降低”或“升高”)内能_______ (选填“减少”“增加”或“不变”)。
(4)水蒸气冲开软木塞的过程中,__________ 能转化为__________ 能。
(1)酒精燃烧时,化学能转化为
(2)水的温度升高,这是利用
(3)水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度
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解题方法
【推荐3】如图所示,是研究“做功与内能改变的关系”的实验,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气。
(1)打气时瓶内气体的内能__________ (填增大、减小或不变),瓶内气体压强大到一定程度时,我们看到的现象是瓶塞会弹起,同时在瓶口出现__________ ,出现这一现象原因是瓶内__________ 对瓶塞做功,内能__________ (填增大、减小或不变),温度降低,__________ (填物态变化名称)成小液滴;
(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是在瓶内产生大量的__________ 。
(1)打气时瓶内气体的内能
(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是在瓶内产生大量的
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