【推荐1】随着“足球进校园”活动的开展，学校体育活动日益丰富，如图所示是同学们踢足球的一个场景，请你结合实际，写出两个与足球运动相关的不同的物理现象及对应的物理知识。

【推荐2】现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:
(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用．
(2)力的作用是相互的．
(3)力可以改变物体的形状．
(4)力可以改变物体的运动状态．

【推荐3】游泳时，脚用力蹬一下岸边，即使不用手向后划水，也能向前运动一段距离。用所学的物理知识解释这一现象。

【推荐1】春天正是游玩的好时候，小雨和家人一起到海边玩。路上，他发现了下列几种现象：
清澈的海水看起来很浅；海边的沙子踩上去暖暖的，但海水还是很凉；骑自行车下坡时，不用蹬车，速度也越来越快；马路上电动公交车在飞驰；公交车急刹车时，车上的人身体向前倾。请你用所学的物理知识对以上五种现象进行解释。

【推荐2】学生溺水死亡在学生突发危险事件中占很大比例，学校和家长在防湖水方面已经多角度对学生进行安全教育。最近，喜欢冬泳的小明发现一些奇妙的现象：看起来水没那么深，跳下去后竟然没过了头顶；站在河边，看着流动的河水，突然间感觉原本静止的自己不断地在向上游运动。
请用对应的物理知识解释相关问题：
（1）河水实际很深看起来会“变浅”属于什么现象；
（2）站在河边，为什么感觉原本静止的自己不断地在向上游运动。

【推荐3】星期天，小明陪着爷爷坐船去河里学习捕鱼，如图所示，请回答下列问题：
问题：（1）小明如果对准从岸上看到的鱼叉下去，能否叉到鱼？
回答： ________；
（2）这里面用到了什么物理知识？
回答： ________．