下列四个实验中，用来探究影响声音强弱因素的是（ ）
| A．图甲，用大小不同的力拨尺子，听尺子发声的变化 |
| B．图乙，将发声的音叉触及面颊 |
| C．图丙，改变试管中水量，吹气时听声音的变化 |
| D．图丁，用硬卡片先后在木梳上快速、缓慢划过，听卡片发声的变化 |
更新时间：2024-01-28 20:51:06
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【推荐1】对下列民间俗语或古诗的解释中，错误的是（ ）
| A．下雪不冷化雪冷——熔化吸热 |
| B．坐井观天，所见甚小——光的直线传播 |
| C．水中捞月一场空——平面镜成虚像 |
| D．夜半钟声到客船——钟声是靠空气振动发声的 |
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单选题
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适中
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【推荐2】晋剧是山西四大梆子剧种之一，其中《打金枝》为经典名段，其旋律婉转、曲调柔美，每到精彩之处，观众掌声雷动。下列对演出描述正确的是（ ）
| A．演员发出的声音是由振动产生的 | B．观众通过音调区分不同演员 |
| C．观众的掌声只能在空气中传播 | D．戏曲表演的声音一定不是噪声 |
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【推荐1】吉它（一种乐器）上有五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的（ ）
| A．音调 |
| B．音色 |
| C．响度 |
| D．振幅 |
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解题方法
【推荐2】图是甲、乙两个声音分别在相同的示波器中显示的波形图，则甲声音比乙声音（ ）
| A．音调高 | B．振幅大 | C．频率相同 | D．音调低 |
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适中
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解题方法
【推荐1】编钟是我国瑰宝，如图，分别敲击M、N、P点，距离编钟相同距离的同一监测器监测到的声音如表所示，则（ ）
位置 | 声音强弱的等级/dB | 频率/Hz |
M | 60 | 330 |
N | 80 | 220 |
P | 40 | 440 |
| A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 |
| B．多次敲击，N处发出的声音响度一定比M处大 |
| C．多次敲击，P处的音调一定比M处高 |
| D．P处放出的声音传播速度最快 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示为温拿乐队在2022年央视春晚舞台上的表演，下列关于在表演中涉及的声现象说法正确的是（ ）
| A．歌手演唱是靠声带的振动发声 |
| B．扩音器提高了声音的音调 |
| C．吉他等用相同的力拨动长短不同的琴弦改变了声音的响度 |
| D．歌声以3×108m/s的速度传到现场观众的耳中 |
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