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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:44 题号:21666107
近年来,汽车交通安全形势依然严峻,在调查一些重大交通事故后发现,事故原因一般不外于汽车的超载或超速;某兴趣小组决定对超载、超速问题进行实验探究,经讨论后使用如图装置,将小车从斜面上的某一位置由静止开始释放,推动同一木块向前移动一段距离后停下;

(1)将小车放在同一高度由静止释放是为了控制小车___________相同;
(2)实验过程中超载或超速带来的危害程度用___________反映;
(3)若要探究汽车超速带来的危害时,需选择实验中的___________图进行实验;
(4)该小组同学完成实验后,还想用斜面来探究使用斜面能否省功、省力。如图丙所示,已知斜面长,之对应的高;现用弹簧测力计进行两次操作,第一次操作:沿竖直方向匀速提升小车;第二次操作:沿斜面方向匀速拉动同一小车。记录数据如丁表所示:


测力计示数(N)

移动距离(cm)

竖直提升

10

30

沿斜面运动

5.2

60


①沿竖直方向匀速提升小车时,拉力F对小车所做的功为___________J,沿斜面方向匀速拉动小车时拉力F对小车所做的功为___________J;
②分析数据可以初步发现:利用斜面不可以___________(选填“省力”或“省功”);
③根据以上数据计算此过程小车与斜面的摩擦力为___________N。

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实验题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】“测算简单机械的效率”实验
(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:
斜面倾斜程度
小车重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
有用功W/J
总功W/J
机械效率
较缓
10
0.1
3
1
1
3
33%
较陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.3
5
1
3
5
60%

(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组,②设计一个记录此实验数据的表格.
2016-12-06更新 | 1169次组卷
【推荐2】某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动。
【实验探究】
将长度为的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示),用沿斜面向上的拉力使重为的滑块沿斜面匀速向上运动,完成斜面机械效率测量,下表呈现的是部分实验数据:
实验次数
斜面高度
拉力
机械效率

(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论;________
(2)疑惑二:“斜面倾斜程度越大,拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:________
【理论探究】
(3)疑惑三:“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力的数学表达式(斜面的长和斜面的高均为“可测量”量)______
2018-09-19更新 | 495次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】斜面也是一种简单机械.为了探究斜面的机械效率与哪些因素有关,小明设计了如图所示的实验装置。

(1)除如图所示的器材外,小明要完成实验还需要的一种器材是______。实验时,用弹簧测力计拉动木块使木块做匀速直线运动,此时拉力和摩擦力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力。
(2)下表是他实验记录的有关数据。

实验次数

斜面倾角

斜面材料

物重

斜面高度

沿斜面拉力

斜面长

有用功

总功

机械效率

1

玻璃

7

0.5

4.9

1

3.5

4.9

2

木板

7

0.5

6.0

1

3.5

6.0


3

毛巾

7

0.5

6.5

1

3.5

6.5

4

木板

7

0.34

4.9

1

2.38

4.9

5

毛巾

7

0.26

5.1

1

1.82

5.1

①在第2次实验中,斜面的机械效率约为______
②分析第1、2、3次实验数据,可以初步得出结论:当其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面机械效率越______
③分析第3次和第______次实验数据,可以初步得出结论:斜面材料相同时,斜面倾角越______,斜面越省力,斜面的机械效率越低。
(3)斜面在生产和生活中应用十分广泛,请你举出一个利用斜面的实例:______
2023-11-21更新 | 18次组卷
共计 平均难度:一般