【推荐1】小红同学做了如下两个光学实验：
(1)在探究光的反射定律实验中，如图甲所示，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上______（选填“能”或“不能”）观察到反射光线；这说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在______；

(2)在探究平面镜成像特点实验中，如图乙所示。
① 此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B，是为了______；
② 移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像；
③ 移动蜡烛A进行多次实验，目的是______；
④ 运用的科学方法是______法。

【推荐2】在“探究光的反射规律”实验中，如图所示，将粗糙的白色纸板竖直立在水平放置的平面镜上，纸板由E、F两部分组成。

（1）实验时从纸板前不同位置都能看到入射光线，这是因为光在纸板上发生了__________反射；
（2）如图所示，此时入射角为__________度；
（3）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是__________；
A.改变入射角的大小
B.改变纸板与平面镜之间的夹角
（4）让另一束光沿BO入射，反射光沿OA射出，该实验现象说明__________。

【推荐3】小李用图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容：

（1）该实验用到的器材有：可折叠的白色硬纸板、铅笔、量角器、直尺、___________、___________；
（2）图乙中当入射角变大时，反射光束 ___________（填“远离”或“靠拢”）法线；
（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上 ___________（填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了 ___________。

【推荐1】小明在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示：
（1）在图甲中画出入射光线EO的反射光线，并标出反射角的度数；(        )

（2）小明想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板______（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折，向后弯折的纸板不能看到反射光线，由此说明反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内，此时反射光线的位置______（填“发生”或“不发生”）变化；
（3）若保持平面镜水平不变，如图乙所示，将纸板向后倾斜一个角度，入射光线沿EO方向入射，且呈现在纸板上。通过平面镜观察光路，则看到情况与选项图丙中相符的是______。

【推荐2】小华在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作：

（1）小华先将平面镜放置在水平桌面上，再把粗糙的白色硬纸板放在平面镜上，且与镜面保持______；
（2）然后让入射光线贴着该纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角大小，如图甲所示。接着多次改变入射角的大小，重复上述操作，最终得出“______”的普遍性规律；
（3）在实验过程中，若将硬纸板向后倾斜，如图乙所示，让入射光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线、法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内；若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图像应为丙图中的______（填“①”、“②”或“③”）。

【推荐3】在“探究光的反射规律”时，小丽同学进行了如下实验：

（1）如图甲所示，小丽让一束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光OF。为了确定反射光的位置，同组的同学将硬纸板的右侧沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现右侧硬纸板的______（选填“上半部”或“下半部”）看不到反射光。此实验现象说明______；
（2）如图甲，为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是______（填序号）；
A.沿ON向后转动纸板F       B.沿ON向后转动纸板E
C.改变纸板与平面镜之间的夹角       D.改变光线EO与ON的夹角
（3）若光线沿FO入射，则光线经镜面后沿OE射出，这说明了：______；
（4）如图丙所示，若将光屏向后倾斜，此时发现F面______（有或无）反射光线，此时还______（存在或不存在）反射光线。