(1)小东在验证杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的重力均为2N,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,应将右端的平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码,如图乙所示,在B点施加的最小拉力为___________ N;
(2)小强用如图所示器材“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,通过控制加热时间相同,来保证A、B两种物质___________ (选填“吸收热量”或“升高温度”)相同,所测数据绘制成如图丙所示图像,分析图像可知,___________ (选填“A”或“B”)物质的吸热能力更强。
(2)小强用如图所示器材“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,通过控制加热时间相同,来保证A、B两种物质
更新时间:2024-02-06 15:00:54
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实验题
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解题方法
【推荐1】某小组同学在学习了支点、动力和阻力的概念后,想研究“用杠杆上同一点C提起重物,能够提起重物重力的大小与哪些因素有关”,他们用如图所示的装置进行实验,用钩码代替重物悬挂在杠杆的C点(每只钩码重0.5牛),用测力计对杠杆施加向上的动力F,每次都将杠杆拉到水平位置保持静止,然后将图(a)、(b)和(c)的实验数据分别记录在表一、表二和表三中.
表一(动力F=1牛)
表二(d=40厘米)
表三(动力F=1牛)
①分析比较表一的实验数据及相关条件可知:该小组同学想利用图(a)的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与__________ 的关系.
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是:用杠杆上同一点C提起重物,当杠杆平衡时,动力F的方向和d的大小不变,________ .
③分析比较表三中第二列和第三列的实验数据及相关条件发现:当动力F和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向_______ 有关(选填“一定”或 “不一定”).
④同学们在老师的指导下,重复了图(c)的实验,测量了支点到动力F作用线的垂直距离L,并将测量结果填写在表三中的最后一列,最后他们进一步综合分析实验序号1、5、9(或2、6、8、10或4、7、11)实验数据及相关条件,归纳得出的结论是:____ ,能够提起重物的重力大小相同.
表一(动力F=1牛)
实验序号 | 支点到力F作用点的距离d(厘米) | 钩码重(牛) |
1 | 40 | 2.0 |
2 | 30 | 1.5 |
3 | 10 | 0.5 |
表二(d=40厘米)
实验序号 | 动力F(牛) | 钩码重(牛) |
4 | 0.5 | 1.0 |
5 | 1.0 | 2.0 |
6 | 1.5 | 3.0 |
表三(动力F=1牛)
实验序号 | 动力方向θ(度) | 钩码重(牛) |
7 | 左偏60 | 1.0 |
8 | 左偏40 | 1.5 |
9 | 竖直向上 | 2.0 |
10 | 右偏40 | 1.5 |
11 | 右偏60 | 1.0 |
①分析比较表一的实验数据及相关条件可知:该小组同学想利用图(a)的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是:用杠杆上同一点C提起重物,当杠杆平衡时,动力F的方向和d的大小不变,
③分析比较表三中第二列和第三列的实验数据及相关条件发现:当动力F和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向
④同学们在老师的指导下,重复了图(c)的实验,测量了支点到动力F作用线的垂直距离L,并将测量结果填写在表三中的最后一列,最后他们进一步综合分析实验序号1、5、9(或2、6、8、10或4、7、11)实验数据及相关条件,归纳得出的结论是:
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【推荐2】如图所示是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验:
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处________ .
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为________________ .
(3)他这样得出的结论是否合理?________ (合理/不合理).为什么?_____________ .
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为
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解题方法
【推荐3】根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题。
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示位置,此时杠杆_____ (选填“是”或“不是”)平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 _____ 调节(选填“左”或“右”);
(2)小明同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离;与小组同学交流后,小华同学为了证明他的结论是错误的,于是做了如图丙的实验。将弹簧测力计由竖直地拉着变成倾斜地拉着,仍使杠杆在水平位置静止时,则弹簧测力计的示数将_______ (选填“变大”、“不变”或“变小”),此实验说明小明结论是错误的;
(3)而小军同学则利用图丁进行探究实验,测量出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因可能是________ ;
(4)在实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了_____ 。
A.减小摩擦
B.获取多组实验数据归纳出物理规律
C.多次测量取平均值减小误差
D.使每组数据更准确
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示位置,此时杠杆
(2)小明同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离;与小组同学交流后,小华同学为了证明他的结论是错误的,于是做了如图丙的实验。将弹簧测力计由竖直地拉着变成倾斜地拉着,仍使杠杆在水平位置静止时,则弹簧测力计的示数将
(3)而小军同学则利用图丁进行探究实验,测量出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因可能是
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名校
解题方法
【推荐1】在热学实验中:
(1)小明用相同的酒精灯给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力;
①在两个相同的烧杯中应加入初温和______ 相同的水和煤油,实验中用相同的酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内______ ;
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a物质是______ (选填“水”或“煤油”);
(2)①如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,小明称取相等质量的水装入相同规格烧杯中。再取质量______ (选填“相等”或“不相等”)的酒精和碎纸片,放入两个燃烧皿中,分别给烧杯加热______ (选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值大小;
②小明认为通过这些数据能计算出酒精和碎纸片的热值。你认为他的计算结果与真实值相比______ (选填“偏太”“偏小”或“相等”),理由是______ 。
(1)小明用相同的酒精灯给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力;
①在两个相同的烧杯中应加入初温和
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a物质是
(2)①如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,小明称取相等质量的水装入相同规格烧杯中。再取质量
②小明认为通过这些数据能计算出酒精和碎纸片的热值。你认为他的计算结果与真实值相比
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。(1)比较不同物质的吸热能力,应选择______ 两图进行实验;
(2)为了比较液体a和液体b的吸热能力,在设计实验方案时,需要确定以下需要控制的变量,你认为其中多余的是______ ;
A.采用的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量
C.液体a和液体b的质量
D.盛放液体a和液体b的容器
(3)为了比较燃料1和燃料2的热值,应该在燃料完全燃烧后,通过比较来______ 得出结论;
(4)根据实验测得的数据,分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像,若加热过程中无热量损失,则a、b两种液体的比热容之比ca:cb=______ 。
(2)为了比较液体a和液体b的吸热能力,在设计实验方案时,需要确定以下需要控制的变量,你认为其中多余的是
A.采用的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量
C.液体a和液体b的质量
D.盛放液体a和液体b的容器
(3)为了比较燃料1和燃料2的热值,应该在燃料完全燃烧后,通过比较来
(4)根据实验测得的数据,分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像,若加热过程中无热量损失,则a、b两种液体的比热容之比ca:cb=
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适中
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名校
解题方法
【推荐3】如图所示,某同学在两只相同的烧杯里装入质量相同水和食用油,用相同规格的电加热器加热,比较它们的吸热能力。
(1)实验中,水和食用油吸收热量的多少是通过___________ 来反映的,电加热器通电后温度升高、这是通过________ 的方式改变内能。
(2)实验发现初温均为15℃的水和食用油的温度在相同时间内分别升至35℃它和57℃,则食用油的比热容为_______ J/(kg·℃)
(3)实验中,若加热到相同的温度后停止加热,则冷却相间时间后________ 的末温更高。
(1)实验中,水和食用油吸收热量的多少是通过
(2)实验发现初温均为15℃的水和食用油的温度在相同时间内分别升至35℃它和57℃,则食用油的比热容为
(3)实验中,若加热到相同的温度后停止加热,则冷却相间时间后
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