下列关于声现象的描述和分析,正确的是( )
A.图甲:人发出的声音是由空气振动产生的 |
B.图乙:用相同的力敲击水瓶琴,最左侧瓶子发出的音调最高 |
C.图丙:蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 |
D.图丁:禁止鸣笛是在声源处控制噪声的 |
更新时间:2024-03-19 14:35:55
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【推荐1】学校大课间活动,同学们在运动场上跟随音箱传出的音乐跳起健身操。以下说法中不正确的是( )
A.音乐声是由发声体振动产生的 | B.音乐声是通过空气传到人耳的 |
C.将音量调大是提高声音的音调 | D.音乐声对某些人来说可能是噪声 |
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【推荐2】在抗击新冠肺炎疫情过程中,国产运-20军用运输机多次为武汉运送抗疫人员和物资,下列说法中不正确的是
A.运输机在空中飞行过程中,发出的轰隆声是由于物体振动产生的 |
B.从地面升空过程中,机内的气压计示数不断减小 |
C.运输机机翼做成上凸下平的形状是利用流速大压强小的原理来使飞机获得升力 |
D.运输机在空中飞行过程中比降落在跑道上时的惯性大 |
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【推荐1】如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究( )
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C.音调和频率的关系 | D.声音的传播是否需要时间 |
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【推荐2】如图所示,一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验,装置通过发出30~60Hz的低频声波,在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置,下列说法正确的是( )
A.低音频灭火装置发出的是次声波 |
B.声波可以灭火说明声波能传递能量 |
C.低音频灭火装置发声不需要振动 |
D.装置发出的低频声波指的是其发声的响度 |
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【推荐1】关于声音,下列说法不正确的是( )
A.过年放炮,有时人需要捂住耳朵,因为声可以传递能量 |
B.铃声意味着上课或者下课,说明声可以传递信息 |
C.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声 |
D.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声,“震耳欲聋”说的是声音的音调高 |
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【推荐2】下列关于声现象的说法正确的是
A.声音在空气中传播的最快 |
B.“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的 |
C.声呐是利用超声波传递信息的 |
D.城市街头设置的噪声检测仪能减弱噪声 |
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【推荐1】下列说法中错误的是( )
A.火车到站进站过程中,其机械能减小 |
B.只要有能量的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律 |
C.内燃机的压缩冲程中把内能转化成机械能 |
D.市区“禁鸣喇叭”,这是在噪声的产生环节减弱噪声 |
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适中
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解题方法
【推荐2】关于声现象的描述,下列说法正确的是( )
A.辨别声音依据的是声音的响度 |
B.声音的强弱由声源振动的频率决定 |
C.声音在真空中传播的速度是340 m/s |
D.跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 |
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