【推荐1】下列运动项目不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）

A．皮划艇	B．举重
C．蹦床	D．游泳

【推荐2】下列关于力的说法中不正确的是（　　）

A．俗话说“一个巴掌拍不响”说明一个物体不能产生力的作用

B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋

C．不接触的物体间不会有力的作用

D．“风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状

【推荐3】细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：手温度高，向瓶子传递热量，使瓶内的水受热膨胀；猜想2：力使玻璃瓶发生了形变。于是小明进行如下探究：先用较小的力挤压瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较大的力挤压瓶壁，细玻璃管内水面上升高度变大，重复多次，现象均相同。此探究过程（　　）

A．只能验证猜想1	B．只能验证猜想2
C．既能验证猜想1，也能验证猜想2	D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2

【推荐1】下列关于力的说法中，正确的是（　　）

A．力的作用是相互的，磁吸铁，铁也吸磁，这两个力完全相同

B．以卵击石，卵被石破，但是石给卵和卵给石头的力一样大

C．物体的质量跟它所受的重力成正比

D．其他条件相同时，物体速度越大，所受滑动摩擦力越大

【推荐2】如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明

A．物体间力的作用是相互的

B．力的作用效果与力的大小有关

C．墙只是受力物体，不是施力物体

D．力的作用效果与力的作用点有关

【推荐3】下列说法错误的是

A．人坐在沙发上，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状

B．静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对相互作用力

C．铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的

D．提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的

【推荐2】如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（　　）

A．球运动到最高点时，受到平衡力的作用

B．球在空中运动过程中，手对球做了功

C．球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性

D．球在落回地面的过程中，其运动状态不变

【推荐3】下列现象中，能用惯性知识解释的是

A．手中的石头释放后，下落得越来越快

B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来

C．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链

D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾

【推荐1】下列说法中正确的是（　　）

A．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上

B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力比石头大

C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用

D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

【推荐3】下列说法中不正确的是（　　）

A．物体间力的作用是相互的

B．两个物体只要接触一定会产生力

C．拔河时用力握住绳子是为了增大摩擦

D．“跳远助跑”时利用了惯性的原理