【推荐1】如图所示，三支温度计的液柱示数分别应该是

(a)________(b)________(c)________ _

【推荐2】如图甲是探究某固态物质熔化的实验装置，请回答下列问题：

（1）图甲中温度计 _____（选填“a”或“b”）的安装有误；
（2）纠正错误后进行实验，某时刻温度计a的示数如图乙，为 _____℃；
（3）该固态物质是通过 _____的方式来改变内能的；
（4）图丙是根据实验数据绘制的a、b两支温度计温度随时间变化的关系图像，由图像可知该固态物质是 _____（选填“晶体”或“非晶体”），第8分钟时试管中物质的状态为 _____（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），第18分钟烧杯中气泡上升的情境应为图丁中的 _____（选填“A”或“B”）。

【推荐3】小明用煤油作为测温液自制一支能测水沸点的温度计，制作该温度计的原理是利用测温液体的 ______ 性质。在一个标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B，再将刻度尺放在温度计旁边，用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度去测量一杯水的温度，待示数稳定后液面在C处，这杯水的温度是 ______ ℃。

【推荐1】小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验：
（1）如图组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_______（选填“A处向上”或“B处向下”） 调整；
（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材外，还需要补充的测量工具是_______。
（3）水沸腾时，我们会观察到大量的气泡产生，气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”主要是_______（选 填“水蒸气”或“空气”）。
（4）小红实验时，在看到水沸腾现象后，读取此时温度，如图所示。然后立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小红的实验仍存在不足，并对水沸腾后小红还应进行的实验操作提出了如下的一些建议， 其中正确的是_______。
A.调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

【推荐2】在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据做出的“温度﹣时间”图像如图乙所示。

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是________的高度（选填“M”或“N”）；
（2）图乙可知实验测得水的沸点是________℃，水在沸腾后继续加热，温度将________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，则a、b图像不同的原因是________。
（4）小华在实验中发现了如图丁A、B的两种情形，其中图________是水在沸腾时的情况。

【推荐3】小强利用图甲装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）安装装置时，应先确定铁圈的位置，此时________（需要/不需要）点燃酒精灯；
（2）如图乙此时温度计示数为_______；
（3）水正在沸腾时的情景是图丙中的__________（a/b）图；
（4）水沸腾时，杯口处冒出大量“白气”，其中离杯口较_______（远/近）处“白气”更浓；
（5）水沸腾后，撤去酒精灯，自然冷却烧杯中的水至室温。则冷却过程水的温度随时间变化图线应该为图丁中的___________（选填“c”或“d”）线。