【推荐1】观察实验，用分子动理论解答下列问题。

（1）如图1，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明________；
（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方（选填“上”或“下”）；
（3）如图3，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。再慢慢地提起弹簧测力计，观察到弹簧测力计示数变大了。此现象说明________。

【推荐2】如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验

       

图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b:玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d:将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开
请回答
(1)图a和图 _______ 两个实验产生实验现象的原因相同
(2)图b和图 ________ 两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在 __________ ．

【推荐3】实验小组进行了如图所示的实验探究。
（1）如图甲所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这说明了分子间存在___________；
（2）如图乙所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面。然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体的体积___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）混合前水和酒精的总体积，这说明分子间存在___________；
（3）如图丙所示，将红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得更快，说明温度越高，分子的热运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。

【推荐1】使火柴头燃烧，可以用火点燃，也可以将火柴头在火柴盒上轻轻划过。从改变物体内能的方式来看，前者是通过______的方式使火柴头内能增大，后者是通过______的方式实现的。

【推荐2】如图所示的四个热学实验。

（1）将活塞迅速下压，活塞对______做功（选填“硝化棉”或“筒内空气”），使其内能增大，温度升高，硝化棉燃烧；
（2）试管中的水加热沸腾后，塞子被水蒸气推出，这个过程的能量转化与汽油机的______冲程能量转化相似；
（3）抽去玻璃隔板后，两瓶气体混合颜色变均匀，说明分子永不停息地做______；
（4）紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂大秤砣未被拉开，这是由于 ______的作用。

【推荐1】如图所示的四个热学实验。

（1）将活塞迅速下压，活塞对______做功（选填“硝化棉”或“筒内空气”），使其内能增大，温度升高，硝化棉燃烧；
（2）试管中的水加热沸腾后，塞子被水蒸气推出，这个过程的能量转化与汽油机的______冲程能量转化相似；
（3）抽去玻璃隔板后，两瓶气体混合颜色变均匀，说明分子永不停息地做______；
（4）紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂大秤砣未被拉开，这是由于 ______的作用。

【推荐2】在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)．这是一种________ 现象，它说明了________ ．