在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,加热水和煤油,使它们升高相同的温度,看看这两种物质的吸热能力是否存在差异。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和_________ ;
(2)在图甲两个完全相同的烧杯中分别装入__________ (选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油;
(3)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,通过__________ (选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较水和煤油吸收热量的多少。每隔1min记录一次温度,得到图乙所示的温度随时间变化的图像,由图像可知要使水和煤油升高相同的温度_________ (选填“水”或“煤油”)加热的时间更长,说明它的吸热能力更强;
(4)若对水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度__________ (选填“高于”“等于”或“低于”)煤油升高的温度;
(5)换用多种液体进行实验,发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时,吸收的热量一般不同。为了表示不同物质的这种性质差别_________ 这个物理量。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和
(2)在图甲两个完全相同的烧杯中分别装入
(3)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,通过
(4)若对水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度
(5)换用多种液体进行实验,发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时,吸收的热量一般不同。为了表示不同物质的这种性质差别
更新时间:2024-03-05 23:07:41
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解题方法
【推荐1】为了比较水和煤油的吸热能力,小丽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(1)在两个相同的烧杯中应加入______ 相同、______ 相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体______ ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内______ 。
(3)实验中发现水的温度比煤油的温度升高得______ 选填“快”或“慢”,这表明______ 吸热本领更强,因此,常用______ 来作为冷却剂。
(1)在两个相同的烧杯中应加入
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体
(3)实验中发现水的温度比煤油的温度升高得
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【推荐2】在实验课上,为比较甲和乙两种不同液体吸热能力,各实验小组用如图所示的实验装置完成实验。
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,下列变量控制中错误的是__________ ;
A.两个烧杯的规格相同
B.两个电加热器的规格相同
C.甲、乙两种液体的体积相同
(2)小江组实验数据记录如表:
分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量__________ (选填“相同”或“不同”),__________ 的吸热本领更强(选填“甲”或“乙”)。则两液体的比热容关系是c甲__________ c乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若冬天小江想自制一个暖手袋,如果甲、乙两种液体都可装入暖手袋中作为供热物质,从物质放热能力角度考虑,则应选择__________ (选填“甲”或“乙”)。
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,下列变量控制中错误的是
A.两个烧杯的规格相同
B.两个电加热器的规格相同
C.甲、乙两种液体的体积相同
(2)小江组实验数据记录如表:
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min |
甲 | 200 | 40 | 50 | 12 |
乙 | 200 | 40 | 50 | 6 |
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解题方法
【推荐3】为研究AB两种液体的吸热能力,小明用如图甲所示的两个完全相同的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同,实验数据如下表。
(1)实验前按自下而上的顺序组装器材,其目的是_____ ;
(2)实验中,液体吸热的多少是通过_____ 来反映的;
(3)根据实验数据,可知_____ 的吸热能力较强;
(4)小明在对实验进行反思后,设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案具有的主要优点是_____ 。
加热时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
B的温度(℃) | 90 | 93 | 96 | 99 | 102 | 102 | 102 |
(1)实验前按自下而上的顺序组装器材,其目的是
(2)实验中,液体吸热的多少是通过
(3)根据实验数据,可知
(4)小明在对实验进行反思后,设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案具有的主要优点是
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解题方法
【推荐1】如图所示,在“比较不同物质吸热情况”的实验中,将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,用两个相同的酒精灯加热(如图甲所示),每隔2min记录一次温度。
(1)本实验需要用到的测量工具有:天平、温度计和___________ ;图乙为某时刻的温度,其示数为 ___________ ℃。
(2)实验中应量取___________ (选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油。
(3)实验中,用___________ (填序号)间接反映液体吸收热量的多少,从而用来判断液体的吸热能力,这种研究物理问题的方法是 ___________ 。
A.加热时间
B.温度计示数的变化
(4)实验绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系图像,由图像可知,___________ 的吸热能力强。已知水的比热容为,则煤油的比热容为 ___________ 。
(1)本实验需要用到的测量工具有:天平、温度计和
(2)实验中应量取
(3)实验中,用
A.加热时间
B.温度计示数的变化
(4)实验绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系图像,由图像可知,
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【推荐2】为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图所示。
(1)根据实验数据分析可知:质量相等的水和煤油两种液体,在升高相同温度时,______ 吸收的热量较多;(选填“水”或者“煤油”)
(2)汽车发动机用的冷却液选择______ 这种物质更合适;(选填“水”或者“煤油”)
(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为 12min 时,这些水吸收的热量是______ J; 煤油的比热容是_______ J/(kg·℃)[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]。
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温/t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
(1)根据实验数据分析可知:质量相等的水和煤油两种液体,在升高相同温度时,
(2)汽车发动机用的冷却液选择
(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为 12min 时,这些水吸收的热量是
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解题方法
【推荐3】在探究物质的吸热能力的实验中,实验装置(完全相同的加热器)如图所示。
(1)该实验选取了初温相同且______ (填“质量”或“体积”)相等的a、b两种液体,通过______ (填“液体升高的温度”或“加热时间”)反映两种液体吸收热量的多少;
(2)实验小组的同学根据实验测得的数据分别描绘出了a和b两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示。如果要使a和b的末温相同,则需给______ 加热更长时间,说明______ 液体的吸热能力更强;(两空均填“a”或“b”)
(3)丙图可知:______ 。
(1)该实验选取了初温相同且
(2)实验小组的同学根据实验测得的数据分别描绘出了a和b两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示。如果要使a和b的末温相同,则需给
(3)丙图可知:
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