如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（ ）
| A．用“土电话”通话，表明固体能够传声 |
| B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快 |
| C．用手捏在棉线上，将无法听到声音 |
| D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 |
更新时间：2024-02-12 14:27:26
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【推荐1】如图，是2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（ ）
| A．琴弦的长短不同，发出声音的音调不同 |
| B．演奏古筝时通过空气的振动发声 |
| C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 |
| D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 |
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【推荐2】声音是一种常见的现象，下列说法正确的是（ ）
| A．小孩尖叫声刺耳，这是因为声音响度大 |
| B．“B超”给病人检查身体，说明声音可以传递能量 |
| C．敲击音叉，音叉发出的声音是由音叉的振动产生的 |
| D．中考期间，考场附近汽车“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 |
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【推荐1】2022年10月16日上午，习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。下列说法错误的是（ ）
| A．习总书记的声音是空气振动发出的 |
| B．现场代表听到的声音是空气传来的 |
| C．调大功放机的音量增加了声音的响度 |
| D．根据音色可以判断是习总书记在作报告 |
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【推荐2】关于声现象，下列说法不正确 的是（ ）
| A．只要物体振动，我们就能听到声音 | B．物体停止振动，声音也停止传播 |
| C．声音既可以传递信号，也可以传递能量 | D．相同情况下超声波的传播速度比次声波大 |
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【推荐1】如图所示，图片显示研究的问题不同的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐2】如图是不同声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法不正确的是（ ）
| A．甲和乙声音的音调不同 | B．甲声音的响度最小 |
| C．乙和丙声音的响度相同 | D．丁声音属于噪声 |
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【推荐1】为便于观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化，下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．在探究“平面镜成像”时，为了使棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮棋子 |
| B．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 |
| C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾 |
| D．在探究“红外线热效应”时，为使实验现象更明显，可以将温度计的玻璃泡涂成白色 |
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【推荐2】古道西风、胡人乐舞。如图是大同市博物馆收藏的一组胡乐陶俑，击齐鼓、吹排箫、奏横笛、吹筚篥（bì lì，一种管乐器）、弹五弦、演杂技，陶俑各具形态，惟妙惟肖。下列有关演奏过程的说法正确的是（ ）
| A．笛、箫、五弦胡演奏时，都是由空气柱振动发声的 |
| B．人们能区分不同乐器发出的声音是因为音调不同 |
| C．击打齐鼓的力越大，发出声音的响度也越大 |
| D．宛转悠扬的乐曲让人们心情舒畅，说明声音能传递能量 |
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