【推荐1】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm³的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。

（1）请帮他补充完整以下操作：
①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的________上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向___________调节；
②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为________g（如图乙所示）；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为________mL（如图丙所示）；
④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；
⑤计算出盐水的密度为___________g/cm³；
（2）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中___________（填“加盐”或“加水”）。

【推荐2】如图所示，小阳利用天平、量筒和小烧杯来测定某种液体的密度，他进行的实验操作如下：
（1）托盘天平放在_______，将游码放在标尺左端的_______，发现指针静止在如图甲所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_______（选填：“左”或“右”）端移动；
（2）调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量为；
（3）在烧杯中倒入适量的待测液体，测出其质量，如图乙所示，液体的质量是_______g；
（4）把烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图丙所示，液体的体积是_______；
（5）根据上述实验数据，计算出这种液体的密度是_______。

【推荐3】为了保护家庭卫生，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌消毒，小红想测量消毒液的密度，进行了如下实验操作；

（1）将天平放置在水平桌面上，图甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处：______；
（2）改正错误后，用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g；将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图乙所示（量筒壁上粘附的液体极少，可忽略），则量筒中消毒液的体积为______cm³；
（3）用天平测量剩余消毒液和烧杯的质量时，天平平衡后所使用砝码和游码位置如图丙所示，可得消毒液的密度为______kg/m³；
（4）分析以上实验过程的操作步骤，可知小红所测得的消毒液密度______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。

【推荐1】为了测量某种液体的密度，小芊同学进行了如下实验和操作。
（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________端移动；
（2）把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体的总质量为___________；
（3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，如图丙所示，则量筒中液体的体积为___________；
（4）测得烧杯和剩余液体的质量为，根据实验数据计算液体的密度为___________；
（5）在步骤（3）中将部分液体倒入量筒中后，会有一些液体附着在烧杯的侧壁上，这会使步骤（4）中的液体密度计算结果与真实密度值相比___________（选题“偏大”“相等”“偏小”）。

【推荐2】为了保护家庭卫生，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌消毒，小红想测量消毒液的密度，进行了如下实验操作；

（1）将天平放置在水平桌面上，图甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处：______；
（2）改正错误后，用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g；将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图乙所示（量筒壁上粘附的液体极少，可忽略），则量筒中消毒液的体积为______cm³；
（3）用天平测量剩余消毒液和烧杯的质量时，天平平衡后所使用砝码和游码位置如图丙所示，可得消毒液的密度为______kg/m³；
（4）分析以上实验过程的操作步骤，可知小红所测得的消毒液密度______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。

【推荐3】山西老陈醋闻名中外，小明想测量一下老陈醋的密度，于是他做了如下实验：
   
（1）将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的______ 处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向______ （选填“左”或“右”）调；
（2）往烧杯中倒入适量的老陈醋，测得烧杯和老陈醋的总质量为106g；再将烧杯中部分老陈醋倒入量筒，如图乙；再测出烧杯和剩余老陈醋的质量，如图丙，质量为______ g，算出老陈醋的密度为______ kg/m³；
（3）若在将烧杯中的老陈醋倒入量筒中时不慎将少量老陈醋沾在量筒口的内壁上，则测得的老陈醋密度将会______ （选填“偏小”“不变”或“偏大”）。

【推荐1】在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测量_____数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选择_____物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）．“测定某种液体的密度”实验的原理是_____，主要实验器材有电子天平、______、烧杯、待测液体等．

【推荐2】小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：

A.用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示。记录塑料球质量为m；
B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V₁；
C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V₂；
D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V₃；
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题。
(1)塑料球的体积V＝____cm³，塑料球的密度ρ＝_____kg/m³；
(2)实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。请你写出这个操作步骤___________________；
根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式_________。（用字母表示，水的密度为ρ_水）

【推荐3】小马在实验室里测量小矿石的密度，选用天平、量筒、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作。
①将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；
②将小矿石和砝码正确放入两盘中，增减砝码和移动游码，直至横梁平衡，记下质量；
③把天平放在水平桌面上；
④把要游码移至标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，直至横梁平衡；
⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

（1）正确的实验操作顺序是______；
A.③②④⑤①   B.①③②④⑤     C.①③⑤④②     D.③④②⑤①
（2）往右盘添加砝码后，指针最后静止在如图甲所示位置，此时应该______ （选填“增加”或“减少”）砝码；
（3）用调节好的天平正确称量小矿石的质量。天平平衡时，盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则小矿石的质量为______g；
（4）用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，忽略细线的体积，则测得的矿石的密度比真实值偏大还是偏小？并说明产生这种误差的原因。答：______。
（5）拓展实验：小马同学没有使用天平，只使用了量筒也测出了小矿石的密度，请你把下面实验步骤补充完整：
A.在量筒中装入足够多的水，记录示数V₁；
B.将小矿石放入小烧杯中，并放入盛有水的大烧杯中（如图丁所示）。在大烧杯外水面处作上标记；
C.取出小矿石，将量筒中的水逐渐倒入小烧杯，直至大烧杯中的水面至标记处，读出量筒中剩余水的体积，记录为V₂；
D.再将小矿石浸没在此时的量筒水中，记录示数V₃；
E.根据以上记录，写出矿石密度的表达式：_矿石=______（用实验所测得的物理量的字母表示，水的密度用_水表示）。