【推荐1】为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下：

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	12	70
食用油	200	20	6	70

（1）为了保证在相同的时间内水和食用油吸收的热量相同，则电加热器的发热体要___________在液体中。
（2）由实验数据可知，质量相等的不同的物质在___________时，___________不同。
（3）通过本实验的数据该同学可以知道___________的吸热能力较强。

【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表：

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	2	45
食用油	60	20	2	68

（1）在实验过程中一般用控制________相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较________和水和食用油吸热能力的差异；
（2）通过实验发现：若要使水和食用油的最终温度相同，就要给________加热更长的时间，此过程中水吸收的热量________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。

【推荐3】小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。
（l）能够支持她这一猜想的事实是(      )
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
   
实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	3	25
食用油	60	20	3	30

（3）从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度_____________（填“高”或“低”）；
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量___________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（5）实验表明，______________吸热的能力更强。
（6）由表中数据可得油的比热容为___________J/(kg·℃)。