【推荐1】如图所示是“探究不同物质吸热情况”的实验。将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔记录一次温度。实验记录如下表：
   

加热时间			0	2	4	6
温度	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

（1）本次实验采用的科学方法是______；
A．控制变量法       B．理想实验       C．比值定义法       D．类比法
（2）分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是______；
（3）实验中，必须控制水和煤油的______（选填“质量”或“体积”）相等；
（4）实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少；本实验可以通过让两种物质升高相同的温度比较______来判断吸热能力的强弱；
（5）上表是某次的实验数据，分析表中数据可知，______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强，物理学中我们用比热容来表示物质吸热能力的强弱，若已知水的比热容为，通过表中数据可以推算出煤油的比热容为______。

【推荐2】如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：

（1）在组装器材时应先调节 ______（选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了______；
（2）两个相同的烧杯中装有______相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热；
（3）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（见图乙）。
由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量 ______（填“相同”或“不相同”），计算出煤油的比热容是______J/（kg·℃）。（c_水＝4.2×10³J/（kg•℃））由它们的比热容大小可知：______（选填“水”或“煤油”）的冷却效果好；
（4）本实验用到的科学研究方法是______。

【推荐3】如图是“探究不同物质吸热能力”的实验装置。该实验通常有两种方案：

方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
（1）小华用两个相同的容器分别装入质量相等的甲、乙两种液体，选用功率______（选填 “相同”或“不同”）的电加热器加热，目的是两种液体吸收热量的多少通过________直接比较；
（2）下表是小华探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据：

液体名称	液体质量m/g	液体初温t1/℃	液体末温t2/℃	加热时间t/s
甲	200	20	70	105
乙	200	20	70	45

①分析表中信息，小华采用的是____（选填“方案一”或“方案二”）；
②分析表格数据可知：从物质吸热能力角度考虑，应选__（选填“甲”或“乙”）液体作发动机冷却液；
（3）实验中使用的电加热器功率是500 W，不计加热过程的热损失，利用实验数据可以计算得到乙液体的比热容c=___J/( kg·℃)；该数值与真实值比较是____（选填“偏大”“偏小”或“相等”）的。