【推荐1】在“探究杠杆平衡条件”实验中：

   

（1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示，杠杆此时___________（选填“是”或“不是”）平衡状态。为了便于测量力臂，可调节平衡螺母，使杠杆在___________位置平衡；
（2）在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，应___________；（填选项前的字母）
A.向左调节平衡螺母
B.将左侧钩码向左移动
C.增加右侧钩码个数
（3）某小组对实验过程交流、讨论后，按图丙所示又进行了实验。老师肯定了他们的做法，并指出，用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性。在测量拉力F的力臂时，小组内有不同的意见，你认为拉力的力臂应为___________（选填“OA”、“OB”或“AB”）；
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是。___________。

【推荐2】在“探究杠杆的平衡条件”实验中。

（1）如图甲所示，安装杠杆时，为了使杠杆在___________位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向___________移动；
（2）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为 5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为___________cm；
（3）如果要用弹簧测力计向上拉，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是___________；
（4）如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上 A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在 A点的三个大小相等、方向不同的力 F₁、F₂、F₃，请指出为什么力臂最大的 F₂ 对杠杆转动的作用最大？___________。

【推荐3】在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
   
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆停在如图甲所示的位置静止时，处于______（填“平衡”或“非平衡”）状态，老师告诉小华实验前要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是：______ ；
（2）调节好后，按照如图乙所示的方式悬挂了钩码，杠杆平衡，根据实验现象分析数据。可以得出的结论是：______（用文字或符号表述均可）。通过上面数据得出结论有不妥之处，原因是：______ ；
（3）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组同学利用图丙所示的装置进行探究，在杠杆A点处挂上2个钩码（每个钩码重），以弹簧测力计的拉力为动力，钩码处绳子拉力为阻力，杠杆在水平位置平衡时______（填“大于”“等于”或“小于”）。其原因是______ 。

【推荐1】在“探究杠杆平衡的条件”实验中
①将杠杆的中点支在铁架台上，如图（a）所示，这时应该调节右端的螺母，使它向______移动，使杠杆在水平位置平衡，以便能直接从杠杆上读出______的数值；
②在两端挂上钩码后，发现杠杆如图（b）所示，这时可以将杠杆左侧的钩码向______移动，直至杠杆水平平衡；
③如图（c）所示，始终保持杠杆水平平衡，将弹簧测力计从竖直位置转至虚线位置时，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中：
          

次数
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（1）小明将杠杆中心作为支点放在支架上，发现杠杆左端低右端高，如图甲所示，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___________ （填“左”或“右”）调节；
（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中，小明根据表格中的数据得出杠杆平衡条件是___________ （用公式表示）；
（3）如图乙所示，在A处挂钩码，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计逐渐向虚线方向倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大，其原因是___________ 。

【推荐3】在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡；
（2）调节钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，读出实验数据并记录在表格中。如图乙所示，阻力臂l₂为______cm；
（3）分析表中实验数据.得出杠杆的平衡条件为______（用F₁、F₂、l₁、l₂表示）；

次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	0.5	16.0	1.0
2	1.0	15.0	1.0	15.0
3	2.0	15.0	1.5	20.0

（4）第3次实验的杠杆类型属于费力杠杆，教室里的劳动工具中有这类杠杆，请举一例：______。并简要说明你的判断理由______；
（5）如图丙，F始终杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，F的大小将______（填选项代码）。
A．不变
B．变小
C．变大
D．先变大后变小