【推荐2】宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是_____________能够传声，且传播声音的速度比空气_____________（选填“快”或“慢”）；吹奏笛子时，笛子发出的声音是由_____________振动产生的。

【推荐3】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如上图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了______。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______。

【推荐1】图是根据初中物理声现象内容绘制的知识结构图，回答下列问题：
       
（1）若把两个声的利用例子填入图中，则：“用超声波击碎人体内的结石”应填在________处，“B超诊断”应填在________处；（两空均填“A”或“B”）
（2）“响度”应填在图中的________（填“D”或“E”）处；
（3）图中的线条表示知识间的逻辑联系。线条1表示的意思是“声音的产生原因”，则C处应填的内容是________；分析线条2连接的两个知识点，可知线条2表示的意思是________。

【推荐3】中国传统中医用“望，闻，问，切”检查病人，其中“闻”是利用了声波能传递______ ；噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条宽的树林带可降低，从减弱噪声的途径看，这是在______ 中减弱噪声的。