【推荐1】LED灯（发光二极管）具有低压安全、效能高等优点。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成，具有单向导电性，即电流只能从正极流入，负极流出。如图所示的LED灯的正、负极的标识模糊，请你设计一个实验方案，分辨出LED灯的正、负极。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）

（1）实验器材：______；
（2）实验步骤：______；
（3）实验现象分析及结论：______。

【推荐2】若将发光二极管按两种方式接入电路中，则会出现如图所示的情况，这说明发光二级管具有单向导电性，发光二极管的电路符号为：我们可以利用这一特性来判断电路中的电流方向。若想判断图中通过灯L的电流方向，请你将设计的电路图画在方框内。按你所设计的电路图说明你的判断方法：_____________________。

【推荐1】在“伏安法测电阻”实验中，实验器材有：干电池3节（电压4.5V）、电流表和电压表各一只、规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器、待测电阻R_x、开关和导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大）；_____
（2）完成电路连接，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，产生此故障的原因是 _____：
A.电流表断路
B.待测电阻R_x断路
C.待测电阻R_x短路
D.滑动变阻器短路
（3）排除故障后，多次调节滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，图乙为第2次实验时电流表的示数，结果为 _________A；

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.6	2.0	2.4	3.0
电流I/A	0.10		0.19	0.25	0.30

（4）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析是第 _____次的数据，判断的依据是 ________；
（5）利用剩余四次实验数据，算出待测电阻的阻值为 _______Ω（结果保留整数）；
（6）上述实验结束后，同学们还想测量额定电流为I₁的小灯泡的额定功率，他们设计了如图丙所示的实验电路。请完成实验步骤：
①闭合开关S₁，开关S₂连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I₁；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S₂连接a，调节电阻箱R的阻值，使电流表示数为 _______，读出电阻箱的示数为R₀；
③则小灯泡的额定功率的表达式为P_额=________（用字母表示）。

【推荐2】在“测量小灯泡额定功率”实验中，小华选用了标有“”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、标有“”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来。

（1）用笔画线代替导线将图-甲电路补充完整，并使滑动变阻器右移时电路中电流变小；___________
（2）开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏，出现此故障的原因是___________；
A.小灯泡断路       B.小灯泡短路       C.滑动变阻器断路       D.滑动变阻器短路
（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图乙，电源电压为___________，小灯泡实际功率为___________；
（4）为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向其阻值变___________端移动滑片，当小灯泡正常发光，电流表示数为，则此小灯泡的额定功率为___________；
（5）滑动变阻器的滑片向其阻值变大端移，小灯泡的电功率将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（6）小华测出在不同电压下灯泡的电流值，将记录下来的数据描绘成图像，如图-丙，实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大，则正确的图像为___________。

【推荐3】洛洛利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R、滑动变阻器R₀、发热电阻丝R₁和R₂，设计了一个容积为40L，额定加热功率为2000W的恒温热水器，其电路如图甲所示，电磁继电器所在的控制电路的电源电压U=9V，电磁继电器线圈的电阻不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到300mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来；工作电路中加热器的电源电压为220V，热敏电阻R和加热电热丝R₁和R₂处于水箱内，图乙是热敏电阻R的阻值随温度变化的关系曲线。
(1)要使此热水器未达到设定温度时处于加热状态，达到设定温度处于保温状态，应将电热丝R₁接入______（选填“AB”或“CD” 之间。
(2)若电阻丝R₂的阻值为121Ω，求R₁阻值；(        )
(3)要将水箱中20℃的水加热至沸腾（标准大气压下），在额定电压下至少需要多长时间？(        )（c_水=4.2 10³J/(kg℃)）
(4)当滑动变阻器R₀接入电路中的电阻为200Ω时，求此时设定温度为多少℃？(        )为了避免烫伤，需将设定温度降低，应将滑动变阻器的滑片向______调（选填“左”或“右”）。