【推荐1】在探究“物体所受重力的大小跟它的质量有什么关系”的实验中，按照如图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

质量m/g

（1）把表格中的空格填写完整：______；
（2）弹簧测力计是根据______的原理制成的。图甲中弹簧测力计的示数为______N；
（3）根据表格中的实验数据可得结论：物体所受的重力______。
   

【推荐2】在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：

m/kg	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9
G/N	0.98	2.94	4.90	6.86

（1）本实验中用到的测量器材有：___________和___________；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是___________N；
（3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。

【推荐3】小燕用一个小桶和沙子充当物体，通过增减小桶里沙子来调节它们的总质量，利用弹簧测力计和电子秤探究“重力与质量是否成正比”，记录的实验数据如下表所示。请你根据表中数据归纳出重力G与质量m的关系：G=________。

m/kg	0.250	0.350	0.400	0.450	0.500	0.550
G/N	2.5	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5

【推荐1】在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：

m/kg	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9
G/N	0.98	2.94	4.90	6.86

（1）本实验中用到的测量器材有：___________和___________；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是___________N；
（3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。

【推荐2】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

被测物体	质量m/kg	重力G/N	G与m的比值（N/kg）
物体1	0.1	1	10
物体2	0.2	2	10
物体3	0.3	3	10

①在探究过程中，需要的测量工具有托盘天平和_______；
②根据上表中测量的实验数据分析图，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_______；
A．B．C．D．
（2）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法_______；
A．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_______；
A．用刻度尺测量课本的长度
B．探究质量与体积的关系
（4）小华同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂到一个装有一定量水的水槽中，慢慢改变木板的倾角β，让小球始终位于水槽内的水中，悬线与水面的夹角_______（选填“会”或者“不会”）改变，由此说明重力的方向始终是_______。

【推荐3】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到的实验数据如表：
A． B．
C． D．   
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和______；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为时，它受到的重力是______；
（3）如图四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。