如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:A.测出空杯子的质量为(如图A);
B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为(如图B);
C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);
D.计算出牛奶密度ρ。
(1)小强测得牛奶的质量m=________ g;
(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=________ kg/m3;
(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将________ (选填“偏大”或“偏小”);
(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序________ (请重新排列ABCD的顺序);按这个实验步骤进行实验,可以更准确的测出牛奶的密度;因为,实验中所要研究的是________ 这部分液体;
A.烧杯中的牛奶 B.残留在烧杯中的剩余牛奶 C.倒入到量筒中的牛奶。
(5)小华认为不用量筒用一个有盖小瓶也能测量出牛奶的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空瓶质量为;
②在瓶中装满水,用天平测出瓶和水的总质量为;
③把瓶中的水倒尽,再装满牛奶,用天平测出瓶和牛奶的总质量为,则牛奶的密度的表达式ρ=________ (已知水的密度为)。
B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为(如图B);
C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);
D.计算出牛奶密度ρ。
(1)小强测得牛奶的质量m=
(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=
(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将
(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序
A.烧杯中的牛奶 B.残留在烧杯中的剩余牛奶 C.倒入到量筒中的牛奶。
(5)小华认为不用量筒用一个有盖小瓶也能测量出牛奶的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空瓶质量为;
②在瓶中装满水,用天平测出瓶和水的总质量为;
③把瓶中的水倒尽,再装满牛奶,用天平测出瓶和牛奶的总质量为,则牛奶的密度的表达式ρ=
更新时间:2024-04-10 11:28:52
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【推荐1】小明在学习完测量物质的密度后,想用天平和量筒测量酱油的密度。(1)在调节天平平衡的过程中,发现指针静止时如图甲所示,应将平衡螺母向______ 调节,使横梁水平平衡。
(2)调好天平后,小明将适量的酱油倒入烧杯中,测出烧杯和酱油的总质量为123.2g。然后将烧杯中的部分酱油倒入量筒中如图乙所示,再测烧杯和剩余酱油质量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则烧杯和剩余酱油的总质量为______ g,请帮小明计算出酱油的密度为______ 。
(2)调好天平后,小明将适量的酱油倒入烧杯中,测出烧杯和酱油的总质量为123.2g。然后将烧杯中的部分酱油倒入量筒中如图乙所示,再测烧杯和剩余酱油质量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则烧杯和剩余酱油的总质量为
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【推荐2】小明在实验室测量煤油密度:(1)他将天平放在________ 桌面上,调节平衡螺母,使指针指到分度盘________ 处,如图甲所示,在这一过程中存在错误之处是________________ ;
(2)修正错误并重新调平天平后,他用天平测出烧杯和杯内煤油的总质量为149.4g,然后将一部分煤油倒入量筒,如图乙所示,则倒出煤油的体积为_______ mL。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余煤油的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和剩余煤油的总质量为_______ g。请你根据以上实验数据计算出煤油的密度为_______ kg/m3;
(3)小明回家后用测量精度更高的电子秤替代天平和量筒去测量厨房里土豆的密度。他进行了如下的操作:用电子秤测出土豆的质量m0;将水杯中装入适量水并做上记号用电子秤测出水杯和水的总质量m1;然后将水倒掉把土豆放入杯中,再加水至记号处,此时土豆沉底且浸没,读出电子秤的示数为3m2。
①若水的密度用ρ水表示,则小明所测土豆的密度为:ρ土豆=__________ (用所测物理量的字母表示)。
②小明做完实验后取下电子秤盘上的烧杯,秤盘内无积水,这时才发现电子秤示数并没有显示为“0”,而是显示为“0.22g”,则小明所测土豆的密度将_______ (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
(2)修正错误并重新调平天平后,他用天平测出烧杯和杯内煤油的总质量为149.4g,然后将一部分煤油倒入量筒,如图乙所示,则倒出煤油的体积为
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①若水的密度用ρ水表示,则小明所测土豆的密度为:ρ土豆=
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【推荐3】国家卫健委颁布的《新冠肺炎防治营养膳食指导》中,建议一般人群每天食用奶及其制品等量于液态奶300g。小明用天平和量筒对学生营养奶的密度进行了测量。
(1)把天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,分度盘指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______ (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡;
(2)用天平测出烧杯和营养奶的总质量为90g后,将烧杯中的营养奶的一部分倒入量筒中,如图乙所示,量筒中营养奶的体积为_______ cm3;
(3)接下来用天平测量烧杯和剩余营养奶的质量,天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图丙所示,则量筒中营养奶的质量为_______ g;
(4)小明所测营养奶的密度为_______ kg/m3;若量筒壁上有营养奶挂壁,此测量结果是_______ (选填“偏大”或“偏小”)的。
(1)把天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,分度盘指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向
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【推荐1】小陆小组在实验室测量酸奶的密度。他准备了量筒(如图甲所示)和天平。
(1)他先将天平放在水平桌面上,然后按如左上图a所示进行操作,小陆操作中不规范之处是_______ ;
(2)改正错误后,他调好天平平衡,他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=_______ g。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5mL针筒(如图丙所示),用针筒抽取5mL酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为_______ kg/m3
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_______ (偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时_______ ,则酸奶密度表达式:_______ 。(表达式均用前面的符号和数字表示)
(1)他先将天平放在水平桌面上,然后按如左上图a所示进行操作,小陆操作中不规范之处是
(2)改正错误后,他调好天平平衡,他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值
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【推荐2】王宇为了测量家中常用色拉油的密度,特取适量样品带到学校实验室进行测量.
(1)如图甲所示是小明调节天平的情景,他的错误是____________________________________ .
(2)调节平衡后,用天平测出样品和烧杯的总质鼠为92g,然后把烧杯中的一部分色拉油倒入量筒中,测出体积如图乙所示;用天平测出剩余色拉油和烧杯的质量如图丙所示,质量为__________ g,则小明所带色拉油的密度为__________ kg/m3.
(1)如图甲所示是小明调节天平的情景,他的错误是
(2)调节平衡后,用天平测出样品和烧杯的总质鼠为92g,然后把烧杯中的一部分色拉油倒入量筒中,测出体积如图乙所示;用天平测出剩余色拉油和烧杯的质量如图丙所示,质量为
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【推荐3】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。
(1)天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲,应向___________ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106 g;
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙为___________ mL,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图丙为___________ g;
(4)利用公式ρ=计算出牛奶的密度为___________ g/cm3;
(5)若操作第(3)步骤时,不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会___________ (选填“偏小”“不变”或“偏大”)。
(1)天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲,应向
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106 g;
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙为
(4)利用公式ρ=计算出牛奶的密度为
(5)若操作第(3)步骤时,不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会
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【推荐1】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案。(1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,其做法错误之处是没有把___________ 放到正确位置。小明纠正上述错误后,应向___________ (选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,才能使天平横梁重新平衡;
(2)往烧杯中倒入适量盐水,如图乙所示,测出烧杯和盐水的总质量为___________ g;
(3)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,如图丙所示,读出盐水的体积___________ mL;
(4)测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;
(5)计算出盐水的密度为___________ g/cm3;
(6)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中___________ (选填“加盐”或“加水”)。
(2)往烧杯中倒入适量盐水,如图乙所示,测出烧杯和盐水的总质量为
(3)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,如图丙所示,读出盐水的体积
(4)测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;
(5)计算出盐水的密度为
(6)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中
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【推荐2】小红用实验“测量盐水的密度”,其操作步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放在___________ 处,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向___________ (选填“左”或 “右”)调节,直到横梁水平平衡。
(2)已知空烧杯的质量为28g,现将适量盐水装入烧杯,并放在天平的左盘,测量其质量,待天平平衡时,如图乙所示,盐水质量为___________ g。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图丙所示,盐水体积为___________ mL,由此计算出盐水的密度为___________ kg/m3。
(3)小红同学此次实验操作测得的盐水密度比真实值偏___________ (填“大”或“小")。
(1)把天平放在水平桌面上,游码放在
(2)已知空烧杯的质量为28g,现将适量盐水装入烧杯,并放在天平的左盘,测量其质量,待天平平衡时,如图乙所示,盐水质量为
(3)小红同学此次实验操作测得的盐水密度比真实值偏
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