【推荐2】图甲中物块的质量是 ___________g；图乙中物体A重 ___________N；物体B沿着斜面匀速下滑，图丙中 ___________（选填“”、“G₂”或“”）为物体B所受重力的示意图；图丁中通电螺线管的端是 ___________（选填“N”或“S”）极。

【推荐1】在测量石块密度的实验中：

（1）将天平放在______，然后将游码归零，天平的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调节，使天平横梁平衡；
（2）将石块放在天平的左盘，并调节天平平衡，此时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，由此可知石块的质量为______，用量筒测得石块的体积如图丙所示，由此可算得其的密度为______kg/m³；
（3）实验中，小明同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给他增加了一个溢水杯；他设计了如下的实验步骤，请你帮他补充完整：
A．用调节好的天平测出石块的质量m₁；
B．用调节好的天平测出空烧杯的质量m₂；
C．溢水杯装满水，将石块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水；
D．用天平测出烧杯和水的总质量m₃；
石块的密度表达式是ρ=______。（已知水的密度为ρ_水）

【推荐2】喜欢书法的小明同学用压纸石块设计如下测量与探究实际活动，如图所示。

（1）小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度：
①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘右侧，他应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直至横梁平衡；
②将石块放在天平的______（选填“左”或“右”）盘，在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图a所示，则石块的质量m＝______g；
③他在量筒中装入40mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图b所示，则石块的体积V＝______cm³，则石块的密度为______g/cm³；
（2）同组的小亮在工地上找到一金属块B，他决定测量其密度，但是测量工具仅有刻度尺，所以他设计了以下实验方法：

①小亮找了一个圆柱形的烧杯A，让其在大水槽中漂浮，如图甲所示，A露出水面的高度为h₁；
②然后将金属块B吊在烧杯A下方，如图乙所示，露出水面的高度为h₂，水槽中水的深度为H₁；
③将金属块B放入烧杯A中，如图丙所示，露出水面的高度为h₃，水槽中水的深度为H₃，通过比较，小亮发现水槽中水的深度为H₂______H₃（选填“大于”小于”或“等于”），已知水的密度为ρ_水，则小亮测量出金属块B的密度用物理量表示为ρ_金＝______；（用字母表示）小霞提出在实验步骤乙丙中，将沾有水的金属块放入烧杯中，测出金属块的密度将______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

【推荐3】张华同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1） 把天平放在水平工作台面上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘如图甲所示位置，此时应将平衡螺母向 _____（填“左”或“右”）调节．
（2） 用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图乙所示，则零件的质量为 _____g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，零件的体积为 _____cm³，由此可推算得小金属零件的密度为 _____kg／m³．

【推荐1】小明测小石块的密度，于是在实验室进行了以下操作：

（1）用已调节好的天平测小石块的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，小石块的质量是___________g；用量筒测小石块体积如图乙所示，得出小石块的密度是___________kg/m³；若先测体积再测质量，会使石块密度的测量值___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）小华所在小组不小心把量筒打碎了，利用天平和水完成了实验（如图丙），步骤如下：
A.把石块放入烧杯加水浸没，在水面做记号后测出总质量m₁
B.取走石块，测出烧杯和水的质量m₂
C.加水到标记，测出烧杯和水的总质量m₃
则小石块的密度表达式___________，由于取出小石块时石块上沾有水，这样测得小石块的密度___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】在“测定金属密度”的实验中：

密度	密度（kg/m3）
铅	11.3×103
铜	8.9×103
铁	7.8×103
铝	2.7×103

（1）在用天平测金属块的质量时，应先将天平放在______桌面上，然后将游码移至标尺左边的______。若指针静止在如图甲所示的位置时，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使指针指在分度盘的中央刻度线上；
（2）用调节好的天平测量时，若所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为______g。若用量筒测该金属块的体积时，量筒内放入金属块前、后其液面的位置如图丙所示，则该金属块的体积为 _____cm³。该金属的密度为______g/cm³。查表可知，这块金属块可能是由______制成的。

【推荐3】在“测量金属块的密度”实验中：

（1）实验器材：托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块等；
（2）小明同学首先将托盘天平放在______工作台上，将游码移到标尺的______处发现指针的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；
（3）测量步骤：
①将金属块放在托盘天平的左盘内，向右盘中加减砝码，并调节游码，当横梁重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，金属块的质量m为______g；
②在量筒中倒入适量的水，记下此时的体积为；
③用细线捆住金属块，缓慢使其浸没在水中（如图丙），记下此时的金属块和水的总体积为；
（4）金属块的密度表达式为______（用所测量的物理量表示）；
（5）请帮小明设计一个记录实验数据的表格。____

【推荐1】如图，回答下列各仪表的相关问题：

(1)电能表示数为 _________ kW·h；
(2)电压表和电流表使用前都要检查指针是否在 _________ 处，如果不在，则需要进行 _________ 。图中所示电压表的分度值为 _________ V；读数为 _________ V；电流表的分度值为 _________ A；读数为 _________ 。

【推荐2】亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。

（1）图甲是小欣同学家的电能表，此时电能表的示数为 ________kW·h；若她家只有一台空调机连续工作10min电能表转了500转，则这台空调的电功率是 ________W；
（2）小灵同学在上物理课时，老师用一个如图乙的仪器进行实验，老师说它是“多功能演示教学电表”，此时所测的物理量是 _______，示数为 _______，使用时应使该电表 _____联在电路中；
（3）如图丙所示是一种电阻箱，可以看出电阻箱是一种 ________（选填“能够”或“不能够”）连续性改变阻值的变阻器，此时电阻箱的示数是 ________Ω。