如图甲所示是小涵同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置,在两个相同的试管内分别放入质量相等的A、B两种物质。(1)实验时,某时刻温度计的示数如图乙所示为______ ,该温度计的原理是______ ;
(2)如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度—时间图像,由图可知,A物质熔化时的特点是______ ;B是______ (填“晶体”或“非晶体”);
(3)加热到时刻,A物质的状态是______ 态(填“固”“液”或“固液共存”),A物质时刻的内能______ 时刻的内能;(填“>”、“<”或“=”);
(4)由图像信息可知:两物质固态时的比热容______ (填“>”、“<”或“=”)。
(2)如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度—时间图像,由图可知,A物质熔化时的特点是
(3)加热到时刻,A物质的状态是
(4)由图像信息可知:两物质固态时的比热容
更新时间:2024-04-19 20:15:57
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【推荐1】根据材料,回答问题。
综合实践活动——研究制作便携冷藏箱
【提出问题】不用电,如何实现冷藏功能?怎样设计制作冷藏箱?
【查阅资料】冷藏箱主要由:①箱盖上的冰盒(如图甲所示),②用三层材质组合而成的箱体(如图乙所示)共同起到冷藏保温的作用。使用时,将冷冻过的冰盒放入箱体,并把要保存的物品放入箱中,关闭箱盖,就能有较好的冷藏功能,且便于携带;
【实验探究】小明和小华想设计并制作一个简易冷藏箱,用于放置需要冷藏的食材。他们进行了以下两项实验探究:
探究一:用冰和盐冰(用盐水制成的冰)制作冰盒,哪个制冷效果更好?他们利用电冰箱测量了水和盐水的凝固点,并通过实验数据绘制了水和盐水的凝固图像,如图丙所示;
根据图像可知,盐冰属于______ (晶体/非晶体),______ (冰/盐冰)的制冷效果更好;
探究二:箱体选用哪种材料冷藏保温性能更好?于是他们取三只等大的鞋盒,盒内侧分别放入不同厚度的泡沫塑料、毛巾,做好固定,制成简易冷藏箱A、B、C。在箱内分别放入等量50℃的热水,每2min打开盒盖,用温度计测量水温,记录现象及数据如下表所示;
根据实验可知,______ (泡沫塑料/毛巾)的冷藏保温性能更好,这是根据______ 两个冷藏箱的数据得出结论的;
【制作应用】小华将两个冷冻好的盐冰盒放入冷藏箱C内,从冰箱冷藏室取一小瓶纯净水放入自制的冷藏箱,每隔1小时测量纯净水的温度,3小时后发现纯净水中出现碎冰块,测量此时箱内温度为-4℃,则小瓶内纯净水的温度为______ ℃;
【交流评价】请你从实验设计或实验操作的角度提一个合理化建议:______ 。
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探究一:用冰和盐冰(用盐水制成的冰)制作冰盒,哪个制冷效果更好?他们利用电冰箱测量了水和盐水的凝固点,并通过实验数据绘制了水和盐水的凝固图像,如图丙所示;
根据图像可知,盐冰属于
探究二:箱体选用哪种材料冷藏保温性能更好?于是他们取三只等大的鞋盒,盒内侧分别放入不同厚度的泡沫塑料、毛巾,做好固定,制成简易冷藏箱A、B、C。在箱内分别放入等量50℃的热水,每2min打开盒盖,用温度计测量水温,记录现象及数据如下表所示;
冷藏箱 | A | B | C |
保温层材料 | 泡沫塑料 | 毛巾 | 泡沫塑料 |
保温层厚度 | 2cm | 2cm | 4cm |
水温下降速度 | 慢 | 快 | 最慢 |
【制作应用】小华将两个冷冻好的盐冰盒放入冷藏箱C内,从冰箱冷藏室取一小瓶纯净水放入自制的冷藏箱,每隔1小时测量纯净水的温度,3小时后发现纯净水中出现碎冰块,测量此时箱内温度为-4℃,则小瓶内纯净水的温度为
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【推荐2】在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学的实验装置如图甲示.
(1)实验时将试管放在盛有水的烧杯中加热,目的是____ .
(2)根据测得的数据绘制了如图乙所示的熔化图像.由图像可看出该物质是____ (填“晶体”或“非晶体”).熔化过程的特点是____ 、____ .
(3)由图乙可知,此物质的熔点是____ .
(4)比较乙图中AB段和 CD段,如果升高车相同的温度,____ 段吸收热量较多.
(1)实验时将试管放在盛有水的烧杯中加热,目的是
(2)根据测得的数据绘制了如图乙所示的熔化图像.由图像可看出该物质是
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【推荐1】小华学习做饭的过程中,经常加热食用油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
为验证猜想,小华做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:小华选择的是方案_______ .
(3)在这个实验中,使用___________ 间接表示水和食用油吸收的热量多少.结合表格中的数据,可知食用油的比热容为__________ J/(kg・℃).(水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)
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A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
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为验证猜想,小华做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:小华选择的是方案
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【推荐2】为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:
A.电加热器、电源
B.酒精灯、火柴
C.两个相同的烧杯
D.温度计
E.秒表
F.铁架台
G.适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有______________ .
(2)提供的上述两种热源中,选用_________________ ( A/ B)能更准确地控制物体吸收热量的多少.
(3)某小组记录了多组实验数据(如下表所示),要研究相同质量的物体升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质种类的关系,应该分析第____ 两次的实验数据.这样的选择用到了一种常用的研究方法叫_______ .
(4)进一步分析一数据可知煤油的比热容为__________ J/ (kg·℃)(已知水的比热容是4 .2×103J/(kg·℃).
A.电加热器、电源
B.酒精灯、火柴
C.两个相同的烧杯
D.温度计
E.秒表
F.铁架台
G.适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有
(2)提供的上述两种热源中,选用
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解题方法
【推荐3】小红在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾, 她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是: A.豆浆的沸点比水低; B.豆浆的比热容比水小。于是通过如图甲所示的两套相同实验装置进行探究。
(1)烧杯中装有初温和______ 均相等的水和豆浆;
(2)某时刻温度计示数如图甲所示, 其温度是______ ℃;
(3)在加热豆浆时, 小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像 a 、b,实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致,这表明______ (选填“豆浆” 或“水”)吸热本领更强;
(4)如果小红在自制的暖手袋中装入_______ (选填“a”或“b”),保暖的时间会更长一些。
(1)烧杯中装有初温和
(2)某时刻温度计示数如图甲所示, 其温度是
(3)在加热豆浆时, 小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像 a 、b,实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致,这表明
(4)如果小红在自制的暖手袋中装入
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