【推荐1】如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C，h_A＝h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离后静止．

（1）要研究动能与质量的关系，要选择_____两图来进行比较．实验中通过观察_________的大小，来判断小球动能的大小．
（2）为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球的_________ 不变．
（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择_____两图来进行实验．
（4）若水平面绝对光滑，本实验将____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

【推荐2】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（）由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

（1）该实验中物体的动能是指钢球在__________（选填“H高度”、“h高度”或“到达水平面”）位置时的动能；
（2）比较甲、乙两图实验，让质量相同的小钢球从斜面的不同高度处由静止滚下，可以探究钢球动能大小与__________的关系；
（3）比较__________两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，__________（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h；
（4）若在进行图乙、丙两图实验时，丙图中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，若只重新进行图丙实验，下列方法可行的是__________。（选填字母）
A.换用相同材质的长木板
B.换用一个质量大的木块
C.减小钢球释放时的高度

【推荐3】汽车行驶时，从踩刹车到车停止还要经历一段较长的制动距离，如图甲所示。

(1)汽车存在制动距离，说明汽车具有______；
(2)为探究汽车制动距离的影响因素，某学习小组结合自己所学知识，以木块代替汽车用图乙装置去寻找规律，让木块从斜面上静止滑下，在水平的木板上滑行一段距离后，最终停在位置P，木块在水平面上滑行距离的大小与哪些因素有关？大家提出以下猜想：
猜想1：与木块的质量有关；
猜想2：与水平面的材料有关；
猜想3：与木块的速度有关；
①为验证猜想1，他们让质量不同的木块从斜面的同一高度由静止滑下，发现每次木块在水平木板上停下的位置都是位置P，说明猜想1是______的（选填“正确”或“错误”）；
②为验证猜想2，他们设计在长木板上依次垫上玻璃、毛巾，将同一木块从相同高度静止滑下，分别记录木块停在长木板、玻璃、毛巾上的位置，再得出结论。该实验设计方案存在的问题是______；
③在验证猜想3时，将木块从不同高度静止滑下，使木块最终停在木板上的不同位置。数据记录如下：

序号	1	2	3	4	5	6	7
释放的高度h/m	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.40	0.50
水平面上滑行距离s/m	0.20	0.29	0.40	0.50	0.60	0.81	1.00

在图丙中描点作出s与h的关系图线______；s和h的定量关系是s=______；制动距离太长存在一定的安全隐患，结合上面的探究结论，请你提一个可行性建议来降低这种安全隐患：______。

【推荐1】如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C离沙地高度相同，现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示：
（1）根据___________可以判断出___________球释放前的重力势能最大；
（2）比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是___________；
（3）球在空中下落时减少的重力势能主要转化为___________；
（4）为了显示重力势能的大小，小明用橡皮泥代替沙子，小丽用海绵代替沙子，你认为更合适的方法是___________（填“小明”或“小丽”），理由是___________。

【推荐2】如图，用小球和木块来做探究“动能大小与哪些因素有关”的实验。

（1）在实验中，小球动能越大，发生碰撞时对木块所做的功就越 ___________，木块被碰撞后在木板上 ___________；
（2）比较图A、B是为了研究动能大小与 ___________的关系；
（3）若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：___________；
（4）小赵在实验时，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s₁，接着他立即让同一小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被推动的距离为s₂，如图C所示，则s₁___________s₂（选填“>”、“＜”或“=”），你判断的依据是 ___________（从能量角度解释）。

【推荐3】小莉同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？小莉同学提出了下列猜想：

A.与其运动到坡底时速度的大小有关；       
B.与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；
C.与其质量的大小有关。
为了验证猜想，小莉将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s（不计空气阻力）。请你作答以下问题：
（1）小球在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到___________力的作用；小球冲上右侧轨道的过程中，它的动能转化为___________能和内能；
（2）小莉将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想___________（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）在探究猜想C时，假如将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示，根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量___________（选填“有关”或“无关”）；

实验次数	1	2	3	4	5
小球质量m/g	20	30	40	50	60
小球冲上轨道的最大距离s/cm	30.1	30.2	29.8	29.9	30.1

（4）小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同。某同学由此分析认为：以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的小球此时动能就大，则它冲上右侧轨道的高度一定越高。这位同学的观点是否合理？为什么？
___________。