小伟妹妹过生日时,小伟买了若干大小的水晶球作为送给妹妹的礼物。小伟陪妹妹在阳光下玩水晶球时,发现阳光通过水晶球在地面形成光斑。小伟想探究水晶球的聚光能力和水晶球大小的关系,于是利用两个大小不同的水晶球、白纸和刻度尺进行实验。他将一个水晶球正对太阳光,并将白纸放在水晶球的另一侧,接下来的操作是:______________________________________________________________ 通过实验数据分析可得结论:如果___________________________________ ,则说明水晶球的聚光能力和水晶球大小有关。
更新时间:2024-04-21 16:02:49
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【知识点】 用平行光测定凸透镜焦距
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【推荐1】小明和小华在学习了透镜知识后想动手完成测量凸透镜焦距的实验。
(1)小明设计的是利用太阳光测焦距的方案,如图甲所示,在放置凸透镜时,他应让镜面__________ 太阳光,同时在透镜另一侧紧靠透镜位置放置一张白纸;再将白纸从透镜处逐渐远离,移到了一个合适的位置,直到白纸上出现__________ 的光斑,从而测出了该透镜的焦距;
(2)小华采用的是另外一种方案,她将一个小灯泡(可看作点光源)放在凸透镜的主光轴上紧靠透镜的位置,同时在透镜的另一侧平行于镜面放置了一张画有与镜面等大的圆的白纸,如图乙,为了准确测量该透镜焦距,她应使白纸上的圆心位于凸透镜的__________ 上,在移动小灯泡的过程中,当她看到__________ 现象时,说明此时小灯泡移到了该透镜的焦点处,最终就可以测出焦距了。
(1)小明设计的是利用太阳光测焦距的方案,如图甲所示,在放置凸透镜时,他应让镜面
(2)小华采用的是另外一种方案,她将一个小灯泡(可看作点光源)放在凸透镜的主光轴上紧靠透镜的位置,同时在透镜的另一侧平行于镜面放置了一张画有与镜面等大的圆的白纸,如图乙,为了准确测量该透镜焦距,她应使白纸上的圆心位于凸透镜的
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解题方法
【推荐2】某物理学习小组,选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)。
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验?
答:________ (选填字母序号);
器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图E、F所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越________ ;
(2)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________ 的关系”。
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验?
答:
器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图E、F所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越
(2)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与
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