【推荐1】声音是由于物体的_________而产生的，声音可以传递能量，声音还可以传递_________．

【推荐3】同学们听到老师说话的声音，是通过______传播的；利用超声波粉碎身体里的结石，说明声波具有______。

【推荐1】有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西．为了揭开这个谜，外科医生路易斯·朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁．1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓…”的声音．以上实验说明蝙蝠是利用__________(填“眼睛”或“耳朵”)来“看”东西的．除了蝙蝠，还有______________(说出一种)也是利用超声波来探测目标的位置的．我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有_____人耳也听不到．

【推荐2】人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，通过___________传入人耳。蝴蝶飞行时翅膀振动产生的声音属于___________（选填“超声波”或“次声波”）。

【推荐3】演奏古筝时，演奏者分别拨动长度、粗细不同的琴弦，如图所示，古筝就能发出_____不同的声音。（选填“音调”“响度”或“音色”）地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的_____（选填“超声波”或“次声波”）。