为了探究杠杆平衡条件,小阳利用轻质细杆(杆上相邻刻度线之间的距离相等)和质量相等的钩码等器材进行实验。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向___________ 侧调节,水平平衡的目的是_______ ;
(2)将杠杆调节在水平位置平衡后,如图乙所示,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码(每个钩码重力为1N)。可以在___________ (选填“B”或“C”)点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,拉力大小为________ N;
(3)多次实验得到杠杆平衡条件是_________ 后,小阳图中测力计竖直向上拉动杠杆水平平衡,若将弹簧测力计更靠近支点竖直向上拉杠杆,拉力大小将___________ ,理由是____________ 。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(2)将杠杆调节在水平位置平衡后,如图乙所示,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码(每个钩码重力为1N)。可以在
(3)多次实验得到杠杆平衡条件是
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更新时间:2024-05-22 23:21:53
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实验题
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解题方法
【推荐1】如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/9/2868700080816128/2868850440331264/STEM/ec70252e-9aa8-407a-b40b-876ab0d56ec2.png?resizew=181)
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时应把杠杆两端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持在______ 位置静止。若杠杆自身重力为G,总长度为L,则此时重力的力臂为______ 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂2个钩码,在B点处挂______ 个钩码杠杆恰好在原位置平衡,接着小明多次改变钩码的数量或位置,进行多次实验,从而得出了杠杆的平衡条件:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了证明这个结论是错误的,你认为采取的操作是______ 。
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(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时应把杠杆两端的平衡螺母向
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂2个钩码,在B点处挂
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适中
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解题方法
【推荐2】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)图甲中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向右移动______ 格;当杠杆平衡、钩码静止时,挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对 ______ (选填“平衡力”或“相互作用力”);
(2)如图乙,小明取下B处钩码,改用弹簧测力计钩在C处,使杠杆再次在水平位置平衡(每个钩码重0.5N),弹簧测力计示数______ (选填“大于”“小于”或“等于”)1N;如果竖直向上拉动弹簧测力计,它是 ______ 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)。
(1)图甲中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向右移动
(2)如图乙,小明取下B处钩码,改用弹簧测力计钩在C处,使杠杆再次在水平位置平衡(每个钩码重0.5N),弹簧测力计示数
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实验题
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解题方法
【推荐3】在探究“杠杆平衡条件”实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/20/2122785036795904/2123515086069760/STEM/d3bd09941c1747b78e40ebe0446eb2cd.png?resizew=472)
(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________ 个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将________ .
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和________ 的距离L2 .
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=________ (用题目中所给物理量表示)
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(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将
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①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=
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解题方法
【推荐1】如图是“探究杠杆的平衡条件”实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/18/4a253703-a3ca-45c7-9e23-e11b46e08df0.png?resizew=666)
(1)实验前,杠杆停在如图①所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向___ (选填“左”或“右”)调节。
(2)调节杠杆水平平衡后,小华进行的三次实验如图②、③、④所示。根据实验数据分析归纳,得出杠杆的平衡条件为____________ 。根据这一原理当动力臂______ 阻力臂时的杠杆是省力杠杆。
(3)在图④装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆______ (选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将左侧的钩码移至离O点______ 格的位置。
(4)实验结束后,小华提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图⑤所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_______ 。
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(1)实验前,杠杆停在如图①所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向
(2)调节杠杆水平平衡后,小华进行的三次实验如图②、③、④所示。根据实验数据分析归纳,得出杠杆的平衡条件为
(3)在图④装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆
(4)实验结束后,小华提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图⑤所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:
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【推荐2】小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。
(1)如图A所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是__________ ;
(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=______ m;
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是________ ;
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验______ (选填“能”或“不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂______ (选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
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(1)如图A所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是
(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验
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名校
解题方法
【推荐3】在“研究杠杆平衡的条件”实验中:________ 状态;
(2)所用的实验器材有铁架台、______ 、钩码、弹簧夹和带刻度的杠杆,某同学先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆的左端翘起,他可以通过调节平衡螺母向______ 移动(选填“左”或“右”),使杠杆在______ 位置平衡;
(3)如图所示,在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆水平平衡时,弹簧测力计示数为
,若在B点斜向上拉杠杆水平平衡时,弹簧测力计示数为
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0f78c6fb20a4f6cd01285d3444e6ba81.png)
____
(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)改变力和力臂的数值,多次实验的目的是______ 。
A.从多次实验中选取最准确的数据;
B.多次测量取平均值,减小实验误差;
C.从多次实验中得到普遍规律;
(2)所用的实验器材有铁架台、
(3)如图所示,在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆水平平衡时,弹簧测力计示数为
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(4)改变力和力臂的数值,多次实验的目的是
A.从多次实验中选取最准确的数据;
B.多次测量取平均值,减小实验误差;
C.从多次实验中得到普遍规律;
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