如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图中的物质具有流动性，不容易被压缩 |
| B．乙图中分子相距最近，分子间的作用力最小 |
| C．乙图中分子静止，甲、丙两图中分子在做热运动 |
| D．同一物体分子排列从乙图变为甲图，内能减小 |
更新时间：2024-05-07 09:03:03
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【推荐1】在揭示粒子和宇宙奥秘的道路上，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法正确的是（ ）
| A．“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力 |
| B．卢瑟福建立了原子的核式结构模型 |
| C．原子不显电性是因为原子内部没有电荷 |
| D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 |
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【推荐2】农历五月初五，人们有煮茶叶蛋的习俗。下列说法正确的是（ ）
| A．鸡蛋颜色变深是发生了扩散现象 |
| B．蛋壳能轻松敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 |
| C．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 |
| D．水煮沸后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气 |
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【推荐3】“天宫课堂”于2021年12月9日15点40分正式开启，时隔8年，中国航天员再次进行太空授课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。下述说法正确的是（ ）
| A．空间站中，“失重”的三位“太空教师”可以悬空，三位“太空教师”此时的质量为零 |
| B．地球上的同学们听到的航天员的声音是以声波的形式从空间站传回地球的 |
| C．“太空教师”王亚平利用水和两块塑料板搭建了一座“液桥”，说明分子间存在引力 |
| D．“太空教师”王亚平向面前的水球中注入一个气泡，同学们可以观察到一倒一正的两个像，其中倒立缩小的像与投影仪的原理相同 |
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【推荐1】开封灌汤包，最早可以追溯到几百年前的北宋时期，下列对相关物理现象解释正确的是（ ）
| A．刚出笼的灌汤包香气四溢，说明分子在高温下才做热运动 |
| B．咬开灌汤包时汤汁四溅，这不是分子热运动 |
| C．灌汤包中的汤汁“锁”在包子内，说明包子皮的分子之间没有间隙 |
| D．将灌汤包蒸熟，是通过做功的方式改变其内能的 |
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【推荐2】关于热现象，下列说法正确的是（ ）
| A．液体很难被压缩，说明分子间有引力 |
| B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能 |
| C．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质 |
| D．固体分子间，是没有间隙 |
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【推荐1】下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
| A．闻到花香是因为分子在不停地做无规则运动 |
| B．物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能 |
| C．一切物体都有内能 |
| D．热传递改变物体内能的实质是内能的转移 |
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【推荐2】下列关于热量、温度、内能的说法中正确的是（ ）
| A．温度高的物体其内能不一定大 |
| B．物体吸收热量，温度一定升高 |
| C．热量从内能大的传向内能小的 |
| D．温度高的物体具有的热量也多 |
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【推荐3】关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
| A．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 |
| B．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 |
| C．物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变 |
| D．液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持沸点不变 |
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【推荐1】利用某仪器观测质量相等的X、Y两个物体的放热情况，两物体的温度随时间变化的图像如图甲所示，用时41min，它们在这段时间内放出的热量如图乙所示，则（ ）
| A．物体X的比热容大于物体Y的比热容 |
| B．相比于物体X，物体Y在0~41min内，放出了更多热量 |
| C．相比于物体X，物体Y在0~41min内，内能减少了更多 |
| D．第16min时，物体X的分子比物体Y的分子运动更剧烈 |
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【推荐2】关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）
| A．扫地时，尘土飞扬，是分子在不停运动的结果 |
| B．八月丹桂飘香说明分子在不停地做无规则的运动 |
| C．只有气体分子之间才有间隙，固体和液体分子之间没有间隙 |
| D．分子是组成物质的最小微粒，它不可以再分开 |
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