【推荐1】小刘用天平、大杯、小杯和水测一石块的密度：

(1)天平平衡时如图1所示，石块的质量m= ______ g；
(2)小刘测量石块体积的操作步骤如下：
a．测出空小杯的质量m₁
b．把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d．测出承接了溢出水的小杯的总质量m₂
为了使溢出水的体积与石块的体积相等，步骤b中大杯要 ______ （选填“装满水”或“不装满水”）；
(3)用本题中出现过的物理量符号表示出石块的体积为 ______ ；石块的密度为 ______ 。（水的密度为ρ）

【推荐2】康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶，他用天平和量筒测量它的密度，如图所示。小玩偶的质量为___________g，小玩偶的体积为___________cm³，则小玩偶的密度为___________kg/m³。

【推荐3】在“测量矿石的密度”实验中：

    

（1）小华将天平放在水平桌面上并将游码归零后，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端调节。  
（2）图甲是正确测量矿石的质量时使用砝码情况和游码的位置，图乙是用量筒测量矿石体积时的场景，则它的密度为___________g/cm³
（3）矿石的吸水性将导致密度测量值___________（填“大于”“小于”或“等于”）其真实密度。
（4）小丽发现自己只有天平没有量筒，经过思考她想到了测量矿石体积的办法，她找来一个溢水杯和小烧杯如图丙：①用天平测出矿石的质量m₁；②用天平测出空小烧杯的质量m₂；③溢水杯装满水后，将小矿石放入溢水杯中，并用小烧杯承接溢出的水；④用天平测出小烧杯和溢出水的总质量m_3.，则矿石的密度ρ_石=___________（用所测物理量和ρ_水表示）。

【推荐1】小李同学测量一块形状不规则陶瓷片的密度。

（1）用调节好的天平测量陶瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则陶瓷片的质量为______g；
（2）他发现陶瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测陶瓷片的体积：
第一步：往烧杯中加入适量的水，把陶瓷片浸没水中，在水面到达的位置上作标记，然后取出陶瓷片；
第二步：先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则陶瓷片的体积为______cm³；
（3）用密度公式计算出陶瓷片的密度=______kg/m³；
（4）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值______（选填“偏大”或“偏小”），原因是所测______偏大。

【推荐2】小阳去东太湖生态公园游玩时，在湖边捡到一块鹅卵石，想知道其密度，便在学校实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量这块鹅卵石的密度：

(1)将天平放在______上，把游码拨到标尺左端零刻度线处，调节天平平衡。
(2)将鹅卵石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节游码，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为______g。
(3)在量筒中倒入30mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为______cm³，则雨花石的密度为______kg/m³

【推荐3】某同学家中有一把如图1所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度。于是将此壶带到学校实验室进行了测量。

（1）用天平测量壶盖的质量
①把托盘天平放在水平桌面上，把______放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图2所示，此时应将平衡螺母向______端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央；
②将壶盖放在左盘中，在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示，则壶盖的质量是______g；
（2）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图3所示的步骤

a、往烧杯中加入适量的水，让壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记
b、然后取出壶盖
c、先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩下的水的体积如图3所示。则盖体积为______cm³；
（3）则该紫砂壶的密度是______kg/m³；
（4）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度值______（选填“偏大”或“偏小”），其原因是______。