学校物理探究小组进行了以下三个热学实验:(1)用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象,该实验须控制沙子和水的________ 相等,以及加热装置相同,实验中需要记录的物理量为加热时间和温度计示数,其中_________ 反映物质吸热的多少;
(2)用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量,实验中控制酒精与碎纸片质量相等,烧杯中水的质量与初温相等,通过___________ 反映燃料完全燃烧放出的热量;
(3)用图丙装置探究影响电流热效应的因素,A、B两烧瓶内煤油的质量及温度均相同,闭合开关,通电2min温度计2的示数变化更大,据此可得出结论:_________ 。利用该装置 __________ (选填“可以”或“不可以”)探究电热与电流的关系。
(2)用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量,实验中控制酒精与碎纸片质量相等,烧杯中水的质量与初温相等,通过
(3)用图丙装置探究影响电流热效应的因素,A、B两烧瓶内煤油的质量及温度均相同,闭合开关,通电2min温度计2的示数变化更大,据此可得出结论:
更新时间:2024-05-12 01:38:34
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解题方法
【推荐1】某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R甲>R乙。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于______ ;
(2)实验中煤油吸热的多少是通过______ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)将该电路设计成串联的目的是使通过甲、乙电阻丝的______ 相同,通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,若甲瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是:在_______ 和通电时间相同时,______ 越大,导体产生的热量越多;
(4)家用电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,小明依据上述规律,得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论,此结论是否正确?答:______ (选填“正确”或“错误”)。原因是______ 。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于
(2)实验中煤油吸热的多少是通过
(3)将该电路设计成串联的目的是使通过甲、乙电阻丝的
(4)家用电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,小明依据上述规律,得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论,此结论是否正确?答:
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解题方法
【推荐2】如图所示,在研究电热与哪些因素有关的实验中,同学们猜想电热可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。
(1)本实验是研究电流的______ 效应;
(2)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的电流不同,右侧容器内电阻丝的阻值应为______ ,才能符合实验研究的要求;
(3)在第()问实验中测得,左侧容器内电阻丝的电流大小为1A,则通过右侧密闭容器中的电阻丝电流大小为______ A,U形管中液面高度差反映密闭空气温度的变化,左侧U形管中液面高度差大于右侧U形管中液面高度差,说明:相同时间内,当电阻相同时,______ 产生的热量越多。
(1)本实验是研究电流的
(2)左侧密闭容器内电阻丝阻值为5,右侧密闭容器外部,将一个阻值为5的电阻与这个容器内的电阻丝并联,目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的电流不同,右侧容器内电阻丝的阻值应为
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实验题
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解题方法
【推荐3】某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,两个透明容器中封闭着等量的空气。
(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过______ (选填“做功”或“热传递”)方式改变的,该实验中通过观察两个U形管中液面______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间和______ 相同时,发现B管液面上升得更高,表明电流通过导体产生的热量多少与______ 有关。
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器中应该选用阻值为______ Ω的电阻丝。
(4)能用图甲中的实验结论解释的现象是______ (选填序号)。
①电炉丝通过导线连接到电路里,电炉丝热得发红而导线几乎不发热。
②电风扇通过导线连接到电路里,导线几乎不发热;电热水壶通过同样的导线连接到电路里,导线明显发热。
(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间和
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器中应该选用阻值为
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①电炉丝通过导线连接到电路里,电炉丝热得发红而导线几乎不发热。
②电风扇通过导线连接到电路里,导线几乎不发热;电热水壶通过同样的导线连接到电路里,导线明显发热。
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名校
解题方法
【推荐1】为了比较“水和铁砂的吸热能力”,小文做了如图所示的实验:在两个相同的试管中分别装有质量和初温都相同的水和铁砂,用酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)在此实验中用到的测量工具有停表、温度计和______ ;实验过程中可以用用加热时间的长短来表示水和铁砂吸热多少的前提条件是______ ;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和铁砂,升高相同的温度时水吸收的热量______ (选填“大于”或“小于”)铁砂吸收的热量;
(3)根据表中数据得到的结论是:______ ;
(4)请你写出另外一种比较水和铁砂吸热能力的方法______ 。
质量 | 温度升高所需要的时间 | 温度升高所需要的时间 | 温度升高所需要的时间 | |
铁砂 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中用到的测量工具有停表、温度计和
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和铁砂,升高相同的温度时水吸收的热量
(3)根据表中数据得到的结论是:
(4)请你写出另外一种比较水和铁砂吸热能力的方法
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了比较不同物质的吸热能力,如图所示,小明用相同的加热器对水和食用油加热。实验数据记录如表,分析表中实验数据可知:
(1)对食用油和水加热相同的时间,则食用油吸收的热量___________ (填“大于”或“小于”或“等于”)水吸收的热量;___________ 的温度升高的多,___________ 的吸热能力更强;
(2)如果让水的末温也达到50℃,还需要再继续给水加热___________ min;
(3)食用油和水的比热容之比为___________ ;
(4)通过实验小明理解了生物体内就是因为___________ (填“食用油”或“水”)的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免其变化太快对生物体造成严重损害。
液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
食用油 | 50 | 20 | 50 | 2 |
水 | 50 | 20 | 35 | 2 |
(2)如果让水的末温也达到50℃,还需要再继续给水加热
(3)食用油和水的比热容之比为
(4)通过实验小明理解了生物体内就是因为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】如图甲所示,在探究“不同物质吸热能力”的实验中
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、______ 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)选用相同电加热器给其加热。实验中物质吸收热量的多少是通过______ 来反映的。
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。
①根据图甲可判断出b物质是______ 。 (选填“水”或“煤油”)
②根据图乙可判断出______ 吸热能力强。(选填“水”或“煤油”)
③煤油的比热容是:________ [已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示。
①根据图甲可判断出b物质是
②根据图乙可判断出
③煤油的比热容是:
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择______ 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______ 来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”);
(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg,他又观察到包装盒上印有“质量:100g”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为_____ 。这个结果与包装盒上注明的“能量:2.1×106J”不等,原因可能是_______ (写出一个原因即可);
(3)比较不同物质吸热升温的特点应选择_____ 两图进行实验,那么还需要补充的实验仪器是_______ ;
(4)如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,分析图中数据可以得出_______ 液体比热容较大。
(1)比较不同燃料的热值,应选择
(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg,他又观察到包装盒上印有“质量:100g”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为
(3)比较不同物质吸热升温的特点应选择
(4)如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,分析图中数据可以得出
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择_____ 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过_____ 来反映的(选“温度计上升示数”或“加热时间”);
(2)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择_____ 两图进行实验;需要的测量器材如图所示:还需要_____ 和_____ .
②不同物质吸热的多少是通过_____ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③若液体b的比热容是 4.0×103J/(kg•℃),液体a的比热容是_____ J/(kg•℃).
(1)比较不同燃料的热值,应选择
(2)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择
②不同物质吸热的多少是通过
③若液体b的比热容是 4.0×103J/(kg•℃),液体a的比热容是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】为比较酒精和汽油热值的大小,小华制定了以下实验方案:
(1)取质量_____ (选填“相等”或“不等”)的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯;
(2)两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热(两个烧杯完全相同)如图所示;
(3)通过观察水温的变化,判断两种燃料热值的大小。请根据设计方案回答:
①安装实验器材时,应按照_____ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装。
②当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置中温度计的读数是90℃,由此判断_____ (选填“酒精”或“汽油”)的热值较大;
③实验中燃料燃烧放出的热量,通过_____ (选填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增大;
④根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现计算结果与教科书上给出的汽油热值相比_____ (选填“偏大”或“偏小”)了,结合装置图,分析原因 _____
(1)取质量
(2)两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热(两个烧杯完全相同)如图所示;
(3)通过观察水温的变化,判断两种燃料热值的大小。请根据设计方案回答:
①安装实验器材时,应按照
②当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置中温度计的读数是90℃,由此判断
③实验中燃料燃烧放出的热量,通过
④根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现计算结果与教科书上给出的汽油热值相比
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