图甲为探究什么情况下磁可以生电的实验装置。(1)根据图甲中磁感线的方向可以判断蹄形磁体的上端是___________ (填“N”或“S”)极;
(2)多次实验得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________ 运动时,导体中会产生感应电流。下列实例应用了该实验原理的是___________ (填标号);
A.直流电铃 B.电磁继电器 C.扬声器 D.动圈式话筒
(3)如图乙所示,把两个发光二极管极性相反地并联起来,并与发电机串联。转动摇把,可以观察到两个二极管___________ (填“不”“一直”或“交替”)发光。
(2)多次实验得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做
A.直流电铃 B.电磁继电器 C.扬声器 D.动圈式话筒
(3)如图乙所示,把两个发光二极管极性相反地并联起来,并与发电机串联。转动摇把,可以观察到两个二极管
更新时间:2024-05-20 13:11:46
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】放假前,项目式学习小组利用湿敏电阻Rx和电磁继电器为班级种植的植物设计自动送水电路。根据植物的生长习性,设计的土壤湿度为35%。
(1)利用图甲所示电路探究湿敏电阻Rx阻值随湿度变化的规律;①用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整;___________
②连接电路的过程中,应将开关___________ ;
③连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为___________ ;
④将Rx放入湿度为35%的土壤内,闭合开关S,移动滑片P,测得多组数据如下表所示。第2组实验数据中电流表示数如图乙所示,为___________ A,根据三次实验的数据可得:湿度为35%的土壤内,Rx的阻值为___________ Ω。
⑤将湿敏电阻Rₓ置于不同湿度的土壤中,重复步骤④,测得的湿敏电阻Rx的阻值随所在土壤湿度变化的图像如图所示。分析图像可得:湿敏电阻的阻值随湿度的增大而___________ 。(2)根据上述探究结果,利用定值电阻R0和电磁继电器设计自动送水电路。已知蓄电池电压恒定,定值电阻R0的阻值为25 Ω,线圈电流大于或等于0.2 A时衔铁被吸下,小于0.2A时衔铁被弹回,线圈电阻不计。
①请以笔画线代替导线完成图所示的电路连接,要求:闭合开关S,当土壤湿度低于35%时,电动机转动送水;当土壤湿度高于或等于35%时,电动机不转,停止送水。___________ ②蓄电池电压恒为___________ V。
(1)利用图甲所示电路探究湿敏电阻Rx阻值随湿度变化的规律;①用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整;
②连接电路的过程中,应将开关
③连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为
④将Rx放入湿度为35%的土壤内,闭合开关S,移动滑片P,测得多组数据如下表所示。第2组实验数据中电流表示数如图乙所示,为
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.7 | 3.0 |
电流 I/A | 0.1 | 0.2 | |
阻值Rx/Ω |
①请以笔画线代替导线完成图所示的电路连接,要求:闭合开关S,当土壤湿度低于35%时,电动机转动送水;当土壤湿度高于或等于35%时,电动机不转,停止送水。
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】CO(一氧化碳)是人们日常生活、生产中常见的有毒气体,当空气中CO浓度过高时,会威胁到生命安全。如图所示是小华设计的CO浓度检测电路,当CO浓度高于某一设定值时,工作电路中的电铃发声报警。为定值电阻,气敏电阻的阻值随CO浓度的增大而减小。
(1)控制电路接通,电磁铁的上端为______ 极(选填“N”或“S”);CO浓度升高时,电磁铁的磁性______ ;
(2)电铃应该接在______ (选填“AC”或“BD”)之间;
(3)为使电铃在CO浓度更低时报警,应选用阻值______ (选填“更大”或“更小”)的电阻。
(1)控制电路接通,电磁铁的上端为
(2)电铃应该接在
(3)为使电铃在CO浓度更低时报警,应选用阻值
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】有一种电加热恒温水族箱,工作原理如图甲所示。控制电路由电压为的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、滑动变阻器R0和热敏电阻组成,工作电路由电压为的电源和两个阻值为96.8Ω的加热电热丝R2组成。当控制电路中的电流达到0.05A时,衔铁被吸下来,触点处断开,工作电路停止工作。当控制电路中的电流小于0.05A时,衔铁被弹回,触点处接通,工作电路正常工作,热敏电阻的阻值随温度变化关系如图乙所示。
(1)要使恒温设定的温度值升高,应调节滑动变阻器R0的滑片,使其接入电路的阻值__________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)工作电路正常工作1min,加热电热丝产生的热量是,请计算工作电路加热功率,并在甲图虚线框内画出工作电路的R2的连接方式;( )
(3)通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值,就能调节恒温箱中需要设定的不同温度,如果恒温箱的温度设定为50~80℃,求滑动变阻器R0的调节范围。( )
(1)要使恒温设定的温度值升高,应调节滑动变阻器R0的滑片,使其接入电路的阻值
(2)工作电路正常工作1min,加热电热丝产生的热量是,请计算工作电路加热功率,并在甲图虚线框内画出工作电路的R2的连接方式;
(3)通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值,就能调节恒温箱中需要设定的不同温度,如果恒温箱的温度设定为50~80℃,求滑动变阻器R0的调节范围。
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】探究产生感应电流的条件。
【提出问题】电流能产生磁场,那么磁场能否产生电流呢?如果能,需要什么条件?
【设计实验】利用如图1所示的装置,将导体ab悬挂起来,并使导体ab水平置于蹄形磁体的磁场中;
【进行实验】闭合开关,让导体ab在磁场中运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况,并记录在下表中;
【分析与论证】(1)从实验序号1和2可知:导体ab平行于磁感线运动时,电路中是不会产生感应电流的;且从实验序号7可知:电路断路时,电路中也是不会产生感应电流的。
(2)比较实验序号3和4(或5和6)可知,在磁场方向一定时,感应电流的方向与_________ 方向有关。
(3)比较实验序号4和5(或3和6)可知,感应电流的方向还与_________ 方向有关。
【结论】分析上述实验结果,可以得出产生感应电流的条件:_________ 电路的一部分导体在磁场中做_________ 运动时,导体中就会产生电流。
【拓展应用】
当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,如图2所示,是动圈式话筒构造示意图,它是根据_________ 原理制成的。从能量转化的角度分析,感应电流的产生过程实际是把_________ 能转化为电能,发电机也是这一原理的应用。大型发电机发的电,电压很高、电流很强,一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电,为了得到较强的磁场,要用_________ 代替永磁体。
【提出问题】电流能产生磁场,那么磁场能否产生电流呢?如果能,需要什么条件?
【设计实验】利用如图1所示的装置,将导体ab悬挂起来,并使导体ab水平置于蹄形磁体的磁场中;
【进行实验】闭合开关,让导体ab在磁场中运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况,并记录在下表中;
序号 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab运动方向 | 指针偏转情况 |
1 | 闭合 | 上N下S | 竖直向上 | 不偏转 |
2 | 闭合 | 上N下S | 竖直向下 | 不偏转 |
3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
4 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
5 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
6 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
7 | 断开 | 上N下S | 向左运动 | 不偏转 |
(2)比较实验序号3和4(或5和6)可知,在磁场方向一定时,感应电流的方向与
(3)比较实验序号4和5(或3和6)可知,感应电流的方向还与
【结论】分析上述实验结果,可以得出产生感应电流的条件:
【拓展应用】
当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,如图2所示,是动圈式话筒构造示意图,它是根据
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。
①导体AB水平向右运动;②导体AB竖直向上运动;③导体AB斜向上运动;④磁体水平向左运动;
⑤磁体竖直向上运动;
(1)实验导体ab的材料可选___________ ;
A.塑料 B.铝 C.铁 D.陶瓷
(2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能产生感应电流的是___________ (选填所有符合要求的操作序号);
(3)利用“磁生电”工作的装置有___________ (选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。
①导体AB水平向右运动;②导体AB竖直向上运动;③导体AB斜向上运动;④磁体水平向左运动;
⑤磁体竖直向上运动;
(1)实验导体ab的材料可选
A.塑料 B.铝 C.铁 D.陶瓷
(2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能产生感应电流的是
(3)利用“磁生电”工作的装置有
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中,小强用一根绝缘的细线将一根导体棒ab悬挂在蹄形磁铁的磁场中,再将导体棒ab、灵敏电流计及开关用导线连成一个闭合电路(如图所示):
(1)闭合开关,让导体棒ab___________ (选填“上下”或“左右”)运动时,电路中有感应电流产生;
(2)根据这个原理制成的是_________ (选填“电动机”或“发电机”)。
(1)闭合开关,让导体棒ab
(2)根据这个原理制成的是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验。
(1)利用该装置探究通电导线在磁场中会受到力的作用时,应将开关与接线柱___________ (选填“2”或“3”)接通。为使导体ab运动方向发生改变,应进行的操作是___________ ;
(2)将开关反方向闭合,利用该装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,导体ab做___________ 运动时,电流表指针会发生偏转,此时导体ab相当于电路中的___________ 。
(1)利用该装置探究通电导线在磁场中会受到力的作用时,应将开关与接线柱
(2)将开关反方向闭合,利用该装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,导体ab做
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,进行了如下探究:
(1)打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。按照操作规范将电流表___________ 联接入电路,通电后线圈转动,带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在___________ 中受力转动,此时电能转化为 ___________ 能和内能;
(2)若让电流从电流表的“﹣”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(1)中的偏转方向___________ ,因此使用电流表时不能把接线柱接反;
(3)若在电流表“+”“﹣”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做___________ ,据此可制成 ___________ 。
(1)打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。按照操作规范将电流表
(2)若让电流从电流表的“﹣”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(1)中的偏转方向
(3)若在电流表“+”“﹣”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示是小明“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”的实验装置。
(1)小明在实验探究中,没有产生感应电流。请你帮他找出其中的可能原因:__________ (写出一条即可);
(2)在实验过程中,小明应观察记录磁体周围的磁场方向、金属棒AB在磁场中的__________ 方向以及对应导体棒运动时灵敏电流表的指针__________ 方向;
(3)保持金属棒AB不动,闭合开关,实验观察到:当水平向左抽出蹄形磁体时,灵敏电流表的指针__________ (选填“偏转”或“不偏转”);
(4)该实验利用的原理是__________ ,实验过程中能量转化情况是__________ ,现实中可以用来制作__________ ;
(5)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的灵敏电流表更换为__________ ,通过实验发现,通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关,而且与__________ 有关。
(1)小明在实验探究中,没有产生感应电流。请你帮他找出其中的可能原因:
(2)在实验过程中,小明应观察记录磁体周围的磁场方向、金属棒AB在磁场中的
(3)保持金属棒AB不动,闭合开关,实验观察到:当水平向左抽出蹄形磁体时,灵敏电流表的指针
(4)该实验利用的原理是
(5)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的灵敏电流表更换为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿___________ (填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转;
(2)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论:___________ 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产生感应电流;
(3)该实验在探究过程中,是将_________ 能转化成_________ 能,生活中的___________ (填“发电机”或“电动机”)是根据这一原理制成的;
(4)进一步猜想,“感应电流的大小可能与导体运动速度有关”。保持磁场方向和导体运动方向一定,让导体以___________ 速度进行多次实验,实验测得的数据如表所示,分析数据可得出结论:___________ 。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿
(2)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论:
(3)该实验在探究过程中,是将
(4)进一步猜想,“感应电流的大小可能与导体运动速度有关”。保持磁场方向和导体运动方向一定,让导体以
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.5 | 8.3 | 9.2 | 12.8 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)实验中,AB棒的材料可能是_________ (填“塑料”或“铝”);
(2)闭合开关,实验探究过程记录如表所示:
根据实验现象,初步得出电路中产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做_________ 运动,在该运动过程中,主要将机械能转化为_________ 能;
(3)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与_________ 的关系;
(4)若将此装置中灵敏电流计换成_________ ,可进一步探究电动机的工作原理。
(1)实验中,AB棒的材料可能是
(2)闭合开关,实验探究过程记录如表所示:
次数 | AB棒在磁场中的运动情况 | 是否有感应电流 |
1 | 静止 | 无 |
2 | 沿磁场方向运动(不切割磁感线运动) | 无 |
3 | 切割磁感线运动 | 有 |
(3)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与
(4)若将此装置中灵敏电流计换成
您最近一年使用:0次