组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 杠杆 > 探究杠杆的平衡条件 > 探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:93 题号:22851918
图甲是然然探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;
(2)图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙),就会发现杠杆__________(选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”);
(3)然然提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是她利用图丁所示的装置进行探究,在杠杆O点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在A点处竖直向上拉,弹簧测力计的拉力为动力,钩码处绳子的拉力为阻力,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,总是__________(选填“大于”“等于”或“小于”)

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻线间的距离相等       

(1)杠杆在如图甲所示的位置静止时______ (选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的。
(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,这样做的好处是便于直接测量______
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为______N。当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______。(选填“变大”、“ 变小”或“不变”)
2021-07-06更新 | 52次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小明在探究杠杆平衡条件的实验中(每个钩码的重力均为G,杠杆上每格长度为a)。
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆 ___________(达到/没有达到)平衡状态,接下来小明向左调节杠杆两端的螺母。使杠杆保持水平并静止;
      
(2)如果小明同学面对甲图状况,没有调至水平平衡就匆忙进行乙图实验(弹簧测力计的挂钩钩在右侧第4格处),杠杆虽然此时水平平衡,但可以判断:2G·3a ___________(大于/等于/小于)F1·4aF1是弹簧测力计的示数);
(3)面对甲图状况,小华同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后,保持左侧钩码位置不变,然后将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆右侧第4格处,向下拉秤钩(如图丙)。记录下杠杆水平平衡时弹簧测力计示数F2,发现2G·3a>F2·4a,不满足F1l1=F2l2,原因是 ___________
(4)小明同学将甲图状况调节成水平平衡后,进行丁图实验(测力计挂钩钩在右侧第4格处)。
①将弹簧测力计向右下方拉,示数为F3,力与水平方向成θ角,杠杆水平平衡;
②将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉,示数为F4,力与水平方向成β角,杠杆水平平衡。若F3>F4,则θ___________(>/=/<)β
(5)小明继续探究如图戊杠杆,物体悬挂点在AC点上升高度为h,此时机械效率为ηA,将物体悬挂点改在BC点上升高度还是为h,此时机械效率为ηB,则ηA___________ηB,请说明理由:___________
2023-06-27更新 | 106次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小红和小明两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验。
   
(1)实验过程中应将杠杆调节到___________ 位置平衡,这样做的目的是___________ 。若杠杆右端高左端低(如图甲所示),为使其在水平位置静止,应将左端的平衡螺母向___________ 端调节(选填“左”或“右”);
(2)如图乙所示,挂上钩码使杠杆在水平位置平衡,然后小明将A点和B点下方的钩码同时向支点O靠近一格,杠杆会___________ (选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持平衡”);
(3)如图丙所示,小红设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F1,第二种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F2,第___________ (选填“一”或“二”)种实验方案更方便,在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 ___________ F2(选填“<”、“=”或“>”);
(4)小明利用杠杆原理,仅用小小的弹簧测力计就和爸爸一起测出了一头小象的质量。测量时用一根长为12m的槽钢作为杠杆,如图丁。吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数F1为100N。测得l1为6m,l2为4cm。不计铁笼质量,小象的质量是___________ t。
2023-09-18更新 | 84次组卷
共计 平均难度:一般