【推荐1】在一条直线上的甲、乙两辆小车从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）

A．甲车的速度比乙车小	B．甲车所受合力比乙车大
C．甲车的惯性比乙车大	D．运动5秒两车可能相距2.8米

【推荐2】如图是沿直线相向而行的甲、乙两物体的运动图象，下列说法正确的是（　　）

A．0~0.4s内甲做加速直线运动

B．t＝0.4s时，甲、乙通过的路程相同

C．甲、乙都做匀速直线运动，v乙＝36km/h

D．甲、乙同时、同地出发

【推荐3】交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如下图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如下图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。第一次发出信号到接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到接收到信号用时0.4s，测速仪两次发出信号的时间间隔是1.4s。则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（　　）

A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪204m

B．汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶了32m

C．汽车遇到两次信号的时间差为1.4s

D．汽车的速度约为26.15m/s

【推荐1】如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，小球开始往复运动，研究小球的受力、运动及能量情况，下列说法正确的是（　　）

A．小球在O点运动速度最大，弹性势能最小

B．小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动

C．小球运动的最大速度在OB之间某个点C，小球的动能最大

D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

【推荐2】下列各工具利用的原理相同的工具有（　　）
   

A．①②③④⑤

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．②③④⑤

【推荐3】如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。现在通过小球将弹簧压缩到A位置（已知），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（　　）

A．小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度不断减小

B．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

C．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大，惯性增大

D．若小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动

【推荐1】小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　）
   

A．铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N

B．由甲、乙、戊三图实验，可探究浮力大小与液体密度的关系

C．由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大

D．再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，可探究浮力大小与物体密度的关系

【推荐2】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图示中表示探究过程及有关数据．下列说法正确的是

A．图②、③、④说明浮力大小跟物体浸入的深度有关

B．图④、⑤说明浮力大小跟物体浸没的深度无关

C．图④、⑤、⑥说明浮力大小跟液体密度有关

D．图⑤、⑥说明浮力大小跟液体密度无关

【推荐3】关于浮力，下列说法正确的是（　　）

A．在液体中下沉的物体不受浮力的作用

B．物体的体积越大，它所受的浮力就越大

C．液体的密度越大，物体在液体中所受的浮力就越大

D．物体完全浸没在同一种液体中，它所受的浮力大小与浸没的深度无关

【推荐1】如图所示，对以下实验的说法错误的是（　　）

A．图甲，使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度时，采用多次测量可减小误差

B．图乙，探究斜面上小车速度的变化时，尽量选定路程测时间并使坡度缓一些

C．图丙，将有反射光的光屏向后折转，反射光的位置和方向不会跟随发生改变

D．图丁，探究物重与物体质量关系，可得物体的质量与重力成正比

【推荐3】关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（ 　 ）

A．“探究重力大小与质量的关系”实验，可换用形状不同的物体测量

B．“探究二力平衡的条件”实验，将小卡片旋转一定角度是为了探究处于平衡状态时二力是否在同一条直线上

C．“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小

D．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，速度越快