小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_____ 有关.
(2)通过_____ 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_____ (选填“多少”或“表面积”)相同.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的
(2)通过
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的
更新时间:2016-01-07 16:56:40
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【知识点】 汽化和液化
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适中
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解题方法
【推荐1】物理实验小组用如图甲所示的装置探究水的沸腾实验。
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为_______ 的温度计。
(2)在安装实验器材时,应按照________ (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;
(3)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象是_______ 图(选填“1”或“2”);
(4)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每个1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾,马上他又将燃烧的酒精灯放回原处,发现水又重新沸腾,分析表格中的数据和观察到的实验现象说明:水在沸腾过程_________ ;
(5)如图丙中小明,小刚两个实验小组分别绘制了a,b沸腾图像,由图像可知:实验中他们所用水的________ 不同;
(6)为了解决实验中加热时间长的问题,她们将实验中的烧杯换为烧瓶如图丁所示,试验完成后,撤去酒精灯水不再沸腾,小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水又沸腾了,然后打气,沸腾的水不再沸腾,小明和同学们重复上面的操作,现象是一样的。实验现象说明_________ ;
(7)小明完成实验后,注意到只有小平还没有完成实验,观察发现,小平没有使用烧杯盖,小明经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是_______ ,从而缩短水加热至沸腾的时间。
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)在安装实验器材时,应按照
(3)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化,图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象是
(4)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每个1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(5)如图丙中小明,小刚两个实验小组分别绘制了a,b沸腾图像,由图像可知:实验中他们所用水的
(6)为了解决实验中加热时间长的问题,她们将实验中的烧杯换为烧瓶如图丁所示,试验完成后,撤去酒精灯水不再沸腾,小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水又沸腾了,然后打气,沸腾的水不再沸腾,小明和同学们重复上面的操作,现象是一样的。实验现象说明
(7)小明完成实验后,注意到只有小平还没有完成实验,观察发现,小平没有使用烧杯盖,小明经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的______ (选填“A”或“B”);
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水的沸点是______ ℃;
(3)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中______ (选填“A”或“B”)图;
(4)小李同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法______ (选填“可行”或“不可行”)。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水的沸点是
(3)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中
(4)小李同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法
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