小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。
(1)为了探究电磁感应现象,小华应选用______ 装置进行实验;
(2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:
①让导线ab静止在磁场中;
②让导线ab在磁场中左右运动;
③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动。
其中能使电流表指针发生偏转的是______ 。(填序号)
(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向右运动,你采取的措施是______ ;在这个实验中,电能转化为______ 能。
(1)为了探究电磁感应现象,小华应选用
(2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:
①让导线ab静止在磁场中;
②让导线ab在磁场中左右运动;
③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动。
其中能使电流表指针发生偏转的是
(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向右运动,你采取的措施是
更新时间:2016-12-07 03:35:06
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【推荐1】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置。
(1)实验中,通过观察______ 来判断电路中是否有感应电流;
(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应______ (填“上下”或“左右”)运动,这是______ 现象,利用这一原理可制成______ ;
(3)如果将灵敏电流计换成______ ,可以观察磁场对通电导体的作用;
(4)要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变,可以采取的方法______ (答出一种方法即可)。
(1)实验中,通过观察
(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应
(3)如果将灵敏电流计换成
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【推荐2】在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入______ (填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”),根据该原理可制成______ ;
(2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场);
(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为______
A.二力不是作用在同一物体上
B.二力不是作用在同一直线上
C.二力的作用点不同
D.二力大小不是相等
(b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了______ ,该装置能使线圈平面刚处于______ (填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时,自动改变线圈中的电流方向;
(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施:______ 。
(2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场);
(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为
A.二力不是作用在同一物体上
B.二力不是作用在同一直线上
C.二力的作用点不同
D.二力大小不是相等
(b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了
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【推荐3】在研究“磁场对通电导体的作用”的实验中:
(1)如图甲所示,把金属杆ab放在磁场里,闭合开关,观察到金属杆ab向右运动,利用此现象原理人们制成了______ (选填“电动机”或“发电机”);
(2)改变磁场方向或电流方向,观察到的实验现象记录在表格中。分析第______ (填实验序号)次数据可知,通电金属杆在磁场中受力方向与磁场方向有关。
(3)如图乙所示,闭合开关,让金属杆cd做切割磁感线运动,此时金属杆ab______ (选填“会”或“不会”)受到力的作用。
(1)如图甲所示,把金属杆ab放在磁场里,闭合开关,观察到金属杆ab向右运动,利用此现象原理人们制成了
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(3)如图乙所示,闭合开关,让金属杆cd做切割磁感线运动,此时金属杆ab
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
磁场方向 | 向下 | 向上 | 向下 | 向上 |
电流方向 | ||||
ab运动方向 | 右 | 左 | 左 | 右 |
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解题方法
【推荐1】小华用如图所示的装置做电和磁的两个探究实验。ab是放在U形磁铁中央的一段导体,且被两根绝缘细线悬挂着,ab两端连接着导线。
(1)在虚线框中接入电源可探究______ ,根据得到的结论可制成 ______ (选填“电动机”或“发电机”)。它是将______ 能转化为______ 能;
(2)在虚线框中接入小量程电流表可探究______ ,闭合开关,ab导体不动,左右移动U形磁铁,小量程电流表指针______ (选填“偏转”或“不偏转”)。
(1)在虚线框中接入电源可探究
(2)在虚线框中接入小量程电流表可探究
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【推荐2】探究电磁关系如图所示,把甲、乙装置中的导体棒ab、cd组成电路。施加动力使悬挂的导体棒cd沿水平方向,向左运动时,看到导体棒ab在导轨上也向左运动。
(1)此过程中,甲装置的实现的能量转化为______ ,与______ (选填“发动机”或“电动机”)的原理相同。乙装置实现的原理是______ ;
(2)若使导体棒cd沿水平方向右运动,则导体棒ab将向______ 运动;
(3)若使导体棒cd沿竖直方向上下运动,则导体棒ab将______ 。
(1)此过程中,甲装置的实现的能量转化为
(2)若使导体棒cd沿水平方向右运动,则导体棒ab将向
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【推荐1】实验小组在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示实验装置。(1)实验中是通过观察________ 来显示电路中是否有电流产生;
(2)保持装置不变,改变开关通断状态,让导体AB在磁场中沿不同方向运动,观察现象并记录在下表中。分析实验1和4可知,产生电流的条件之一是:_______ ;
(3)分析实验3和4可知,产生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做_______ 运动;
(4)利用“磁生电”工作的装置有_______ (选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。
(2)保持装置不变,改变开关通断状态,让导体AB在磁场中沿不同方向运动,观察现象并记录在下表中。分析实验1和4可知,产生电流的条件之一是:
实验次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体AB运动情况 | 灵敏电流计的指针偏转情况 |
1 | 断开 | 上N下S | 左右或上下运动 | 不偏转 |
2 | 闭合 | 上N下S | 静止 | 不偏转 |
3 | 闭合 | 上N下S | 上下运动 | 不偏转 |
4 | 闭合 | 上N下S | 左右运动 | 偏转 |
(4)利用“磁生电”工作的装置有
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【推荐2】某同学用如图甲所示的装置探究什么情况下磁可以生电。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导线两端跟电流表连接组成闭合回路。
(1)让导线AB在磁场中静止,观察到电流表指针_________ ;
(2)图乙中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的有_________ (填标号);
(3)如果将电流表换成_________ ,可以探究磁场对通电导体的作用。
(1)让导线AB在磁场中静止,观察到电流表指针
(2)图乙中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的有
(3)如果将电流表换成
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解题方法
【推荐3】(1)在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲电路。
小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了________ ,来研究通电螺线管磁场强弱与_________ 的关系;
(2)为了探究“感应电流产生的条件”,小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图乙连接。
①断开开关,无论怎么移动导体AB,电流表指针都不偏转;闭合开关,他左右移动导体AB,发现指针发生了摆动,又上下移动导体AB时,指针基本不偏转。由此可得出了感应电流的产生条件为:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________ 运动;
②实验中,小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手,发现导体AB左右摆动,此时小量程电流表的指针___________ (左右摆动/偏向一边/静止不动)。导体AB摆动过程中,如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦,导体AB的机械能将___________ (变大/变小/不变);
③把电流表换成电池组,闭合开关,发现导体AB向左运动,若要使导体AB向右运动可以___________ (提供一种方法)。根据这一原理可以制成___________ (发电机/电动机)。
小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了
(2)为了探究“感应电流产生的条件”,小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图乙连接。
①断开开关,无论怎么移动导体AB,电流表指针都不偏转;闭合开关,他左右移动导体AB,发现指针发生了摆动,又上下移动导体AB时,指针基本不偏转。由此可得出了感应电流的产生条件为:闭合电路的一部分导体在磁场中做
②实验中,小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手,发现导体AB左右摆动,此时小量程电流表的指针
③把电流表换成电池组,闭合开关,发现导体AB向左运动,若要使导体AB向右运动可以
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解题方法
【推荐1】如题图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置:
(1)在选择AB的材料时,你认为最好选择___________ (选填“塑料”“铜棒”或“铁棒”);
(2)我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中___________ ;还可以通过指针偏转的方向判断___________ ;
(3)闭合开关,实验探究过程记录如下表所示:
①比较1、2、3(或1、2、4)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做___________ 运动时,电路中就会产生感应电流;
②比较3、4实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟___________ 有关;
(4)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与___________ 的关系;
(5)若将此装置中灵敏电流计换成___________ ,可进一步探究电动机的工作原理。
(1)在选择AB的材料时,你认为最好选择
(2)我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中
(3)闭合开关,实验探究过程记录如下表所示:
次数 | AB棒在磁场中的运动情况 | 电流指针偏转情况 |
1 | 静止 | 不偏转 |
2 | 沿磁场方向运动 | 不偏转 |
3 | 水平向左 | 向右偏转 |
4 | 水平向右 | 向左偏转 |
①比较1、2、3(或1、2、4)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做
②比较3、4实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟
(4)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与
(5)若将此装置中灵敏电流计换成
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【推荐2】小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)磁体不动,闭合开关,导体棒沿________ (选填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转;
(2)导体棒不动,闭合开关,磁体上下运动,灵敏电流计指针________ (选填“会”或“不会”)发生偏转;
(3)断开开关,无论磁体如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转;
(4)由此小明得出结论:________ 电路的一部分导体在磁场中做________ 运动时,电路中就产生感应电流;
(5)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关,他先做了理论分析:速度越大,________ 能越大,转化成的电能就越多,电流就越大。为了验证这一猜想是否正确,他接下来进行的操作是:________ ,观察灵敏电流计指针偏转角度。
(1)磁体不动,闭合开关,导体棒沿
(2)导体棒不动,闭合开关,磁体上下运动,灵敏电流计指针
(3)断开开关,无论磁体如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转;
(4)由此小明得出结论:
(5)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关,他先做了理论分析:速度越大,
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【推荐3】小明利用如图所示的装置探究影响感应电流的因素。进行了如下操作:①保持蹄形磁铁静止。使金属棒AB水平向右运动。观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向;②调换蹄形磁铁的N、S极,然后保持蹄形磁铁静止,仍然使金属棒AB水平向右运动,观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向。
(1)小明探究的问题是______ 。
(2)小明发现①②两次操作中除灵敏电流计偏转方向不同外,指针偏转的最大角度也不相同。请你根据小明观察到的现象,提出一个可探究的科学问题______ 。
(3)小明认为“只要金属棒AB在磁场中运动。灵敏电流计中就会有电流通过”。请你利用题中装置设计实验,证明小明的观点是错误的______ 。
(1)小明探究的问题是
(2)小明发现①②两次操作中除灵敏电流计偏转方向不同外,指针偏转的最大角度也不相同。请你根据小明观察到的现象,提出一个可探究的科学问题
(3)小明认为“只要金属棒AB在磁场中运动。灵敏电流计中就会有电流通过”。请你利用题中装置设计实验,证明小明的观点是错误的
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