【推荐1】小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：

实验次数	斜面的倾斜程度	物体重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离s/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5		1.55

（1）根据表中的数据可求出第③次实验中机械效率是______；
（2）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越______；
（3）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率越大______。

【推荐2】小红在“测滑轮组效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验次序	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5	①	②

（1）实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计，使物体升高。小华同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______（填“正确”或“不正确”）。
（2）表格中，①、②两处的数据应该是______和______。
（3）通过比较______（填实验次序）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的效率与绳子段数无关。
（4）有的同学认为，要测量绕法确定的滑轮组的效率，钩码上升的高度和绳端移动距离______（填“可以不测量”或“一定要测量”）；
（5）结合生产生活实际，用提升重物时，下列选项中可以提高效率的是______。
A．增加物体提升的高度
B．加快提升物体的速度
C．减小动滑轮的重力
D．减小物体的重力
   

【推荐3】在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用一个动滑轮和一个定滑轮进行多次实验，记录数据如下表：

实验 次数	物重	动滑轮重	钩码上升的高度	动力	动力作用点移动的距离	滑轮组的机械效率
1	1
2	2
3	4			2

（1）根据表中实验数据，画出图中滑轮组的绕绳方法_________；
（2）第3次实验时滑轮组的机械效率为______；
（3）分析表中数据可知，同一滑轮组的机械效率与_________有关；
（4）请计算出第3组实验中克服绳重和摩擦所做的额外功_________ J。