【推荐1】在“研究水的沸腾”的实验中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/°C	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈；
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：______；
（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；(      )
（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图2中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是______（选填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图3，其中______是水沸腾时的情况；
（6）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、100℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：______。

【推荐2】如图甲是“观察水的沸腾”实验装置图，请回答下列问题：

（1）当水温升到90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度计的示数，第6min水开始沸腾，部分数据记录如下表，图乙是第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	_____	99	99	99	99

（2）请根据表格中的数据在图丙中画出“温度—时间”的关系图像；______
（3）实验时，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 _____；
（4）实验的第6~9min，气泡在上升过程中，体积将逐渐 _____；气泡的主要成分是 _____（选填“水蒸气”、“空气”或“二氧化碳”），由实验数据可知，实验室此时的气压 _____（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压，水在沸腾的过程中要 _____热，温度将 _____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）其他条件不变，仅将水的质量适当减小，再重复（1）的实验步骤，请在图丙中大致画出“温度—时间”的关系图像；______
（6）水沸腾时，撤去酒精灯发现烧杯里的水还能再沸腾一小会儿，原因是 _____；
（7）实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图丁所示，剪裁合适的是 _____（选填“a”、“b”），理由是 _____，关于硬纸板的作用，说法不正确的是 _____（选填字母）。
A．减少热损失
B．更有助于固定温度计
C．减少“水雾”的干扰，方便读数
D．减小杯内气压，使水沸腾得更快

【推荐3】在“探究水的沸腾”实验中，如图所示。

（1）如表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是 _______℃，这样判断的理论依据是 ________________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	95	98	98

（2）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为98℃，没有达到100℃的主要原因是当地的大气压 _______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（3）请根据表格改正后的正确数据在题图乙中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像；____
（4）实验过程中，观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中 _____（选填“A”或“B”）图所示，此时“气泡”中的“气”主要成分是 ________（选填“小水珠”，“水蒸气”或“空气”）；
（5）为了节省实验时间，除了在杯子上方盖纸板外，还可采取的措施是 ___________。