如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小,改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是_____ (选填字母)。
A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角 C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是_____ (写出一条即可)。
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光_____ (选填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是_____ (选填序号)。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小,改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是
A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角 C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光
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更新时间:2017-02-28 06:54:29
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【知识点】 探究光的反射定律实验装置和实验操作
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解题方法
【推荐1】为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图甲所示的实验。
(1)实验中还需要的测量器材是______ ;
(2)实验中使光束贴着纸板E射到O点,贴着纸板的好处是既可以显示光路,又可以验证反射光线和入射光线是否______ ;
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是______ ,做了三次实验的好处是 ______ ;
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射时,光路是______ 的;
(5)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光______ (选填“在”或“不在”)纸板这一平面内。
次数 | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(1)实验中还需要的测量器材是
(2)实验中使光束贴着纸板E射到O点,贴着纸板的好处是既可以显示光路,又可以验证反射光线和入射光线是否
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射时,光路是
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【推荐2】某实验小组在“探究光的反射规律”的实验中:
(1)将两块硬纸板A和B粘接起来,能沿ON折转,并将它们 ________ 放置在平面镜上,如图甲所示。让一束光贴着纸板A,沿EO方向射向O点,不同位置的同学都能观察到反射光,这是因为光在纸板上发生了 ___________ 反射;
(2)根据表中实验数据可以得出:光反射时,________ ;
(3)如图乙所示,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折转,上半部分不能观察到反射光。这现象说明:光在反射时,反射光线、入射光线和法线在________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
入射角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 70° |
反射角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 70° |
(2)根据表中实验数据可以得出:光反射时,
(3)如图乙所示,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折转,上半部分不能观察到反射光。这现象说明:光在反射时,反射光线、入射光线和法线在
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【推荐3】在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动.
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿EO入射时,_______ (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光;
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,因为在光的反射现象中光路是__________ 的;
(3)若以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,此时观察纸板上是否有反射光线OB,这样做的目的是为了___________________ ;
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿EO入射时,
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,因为在光的反射现象中光路是
(3)若以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,此时观察纸板上是否有反射光线OB,这样做的目的是为了
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