如下图所示,请根据现象回答问题:
a.图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_______ 能.
b.图中所示的情景说明力的作用效果跟力的__________________ 有关;
c.图中,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这个现象说明_______________________ ;
d.是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,使汽车向前运动的力的施力物体是____________ .
a.图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有
b.图中所示的情景说明力的作用效果跟力的
c.图中,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这个现象说明
d.是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,使汽车向前运动的力的施力物体是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/3/27/1652857857138688/1666159253716992/STEM/2ca92368f81141d1a671f94db71524fb.png?resizew=502)
更新时间:2017-04-15 10:32:35
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【推荐1】如图(a)(b)所示,某人用大小相同的力先后作用于同一根弹簧,观察比较两次作用的记录图,实验者两次施加力的______ 不同,产生的效果也不同,据此,我们初步得到影响力的作用效果的一个因素。如图(c)所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟______ 有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/28/2709351324786688/2709627958353920/STEM/10a88f33-2c7e-4553-a15b-be2941bec207.png?resizew=260)
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【推荐2】力的三要素分别是力的大小、方向和______ ,在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的______ (填“前面”或“后面”)移动,这是通过改变力的三要素中的力的______ 来影响力的作用效果。
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【推荐1】用图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的______ (选填“A”或“B”)处:把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的______ (选填“A或“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的______ 影响力的作用效果所导致的。
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【推荐2】观察图甲,大人和小孩在门的不同位置施力的效果不同,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______ 有关;图乙中,用手指向下压铅笔尖,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是______ 的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/13/9a1f0947-9cd9-4c3f-98b3-375f682a512c.png?resizew=331)
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【推荐1】如图甲所示为“会跳的卡片”,A为卡片外侧,B为卡片内侧,实验时应把______ (A/B)面紧贴桌面,卡片跳起来时橡皮筋的______ 能转化为卡片的动能。实验时______ (乙/丙)卡片可以弹跳得更高一些。
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【推荐2】在如图所示的实验中,被压缩的弹簧一旦放松,就能将它上面的砝码举起,直到砝码静止不动。在这一过程中,弹簧的________ 能转化为砝码的________ 能,弹簧压得越紧,松开时它对砝码做功越多,表示它具有的________ 越大。
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【推荐3】回顾有关“机械能”的几个小实验,请完成下列四个小题。
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(1)如图甲所示,木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些,应选用质量较___________ (选填“大”或“小”)的木块,并将其从更___________ (选填“高”或“低”)处下落;
(2)如图乙所示,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,你将看到“魔罐”来回滚动,它能滚回来是_______ 能转化为动能;
(3)如图丙所示,这是一个会跳的卡片,将卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到卡片向上跳起。这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________ ,因此它具有弹性势能;
(4)如图丁所示,吹气球时,气球没握住飞跑了!捡起气球会发现它的嘴部温度_______ (选填“变高”或“变低”),因为___________ 能转化为__________ 能。
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