在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中：
（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量，这步操作是为了探究______ 对质量是否有影响，小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她______（能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论；
（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量，烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明____________ 。