小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究,他们设计的两组实验装置如图所示.
(1)探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用______ (甲/乙)组器材;
(2)实验需要用到一些测量工具,除了图中已经呈现的,你认为两个实验都要用到的测量工具是______ ;甲组实验还需要的测量工具是______ ;
(3)甲组实验是通过______ 来比较不同物质吸收热量的多少,乙组是通过______ 来比较不同燃料放出热量的多少;
(4)小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化,根据测量所得数据,利用公式______ 计算出水吸收的热量,进而计算出酒精的热值,小华认为该方法不合理,理由是______ 。
(1)探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用
(2)实验需要用到一些测量工具,除了图中已经呈现的,你认为两个实验都要用到的测量工具是
(3)甲组实验是通过
(4)小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化,根据测量所得数据,利用公式
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更新时间:2017-05-09 18:51:07
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解题方法
【推荐1】实验小组为了探究“水和沙子的吸热能力”,在两个相同的烧杯中分别装入初温相同且质量相等的水和沙子,进行了如图甲所示的实验。
(1)组装实验装置时,应按______ (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装;
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为______ ℃;
(3)实验中,是通过比较______ 来间接反映水和沙子所吸收的热量;
(4)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示。分析图象可知,对于质量相等的水和沙子,吸收相同的热量,______ 升高的温度大;若使两者升高相同的温度,则______ 吸收的热量多。由此可见,______ 的吸热能力强;(均填“水”或“沙子”)
(5)本实验运用的实验方法有控制变量法和______ 。
(1)组装实验装置时,应按
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为
(3)实验中,是通过比较
(4)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示。分析图象可知,对于质量相等的水和沙子,吸收相同的热量,
(5)本实验运用的实验方法有控制变量法和
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解题方法
【推荐2】小明想通过实验探究“水与煤油的吸热能力”。实验室有甲、乙两套装置可供选择,如图所示,四个完全相同的烧杯,分别装有质量为200g的水和煤油,选择相同规格的酒精灯或电加热器加热。[]
(1)实验时小明选取了乙装置,对比甲装置,请你说出乙装置的优点________ (写出一条即可)。
(2)烧杯中的水和煤油每升高10℃,小明就记录加热时间到表格中,根据表中数据在升高温度相同时,比较加热时间的长短,可知________ 的吸热能力更强,像这样通过比较物质加热时间,来比较物质吸热能力的方法是________ 。
(3)完成实验操作后,在不计热量损失的情况下,小明根据表格中的数据计算煤油的比热容为________ J/(kg·℃)。
(1)实验时小明选取了乙装置,对比甲装置,请你说出乙装置的优点
(2)烧杯中的水和煤油每升高10℃,小明就记录加热时间到表格中,根据表中数据在升高温度相同时,比较加热时间的长短,可知
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
加热时间/s | 水 | 0 | 40 | 80 | 120 |
煤油 | 0 | 20 | 40 | 60 |
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实验题
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解题方法
【推荐3】小伟利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小的关系”,其中两个烧瓶完全相同,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1和R2。________ 来比较电流通过导体产生热量的多少;
(2)实验装置将电阻丝R1和R2串联的目的是控制通电时间和________ 相同;
(3)小伟还想用该装置来探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小的关系”,他添加一个停表,接下来应进行的实验操作是________ ;
(4)爱思考的小伟还利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值________ (选填“相同”或“不同”)的电阻丝。请你为小伟设计一个实验数据记录表格________ 。
(1)实验中通过观察
(2)实验装置将电阻丝R1和R2串联的目的是控制通电时间和
(3)小伟还想用该装置来探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小的关系”,他添加一个停表,接下来应进行的实验操作是
(4)爱思考的小伟还利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值
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名校
【推荐1】物理兴趣小组小军同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小关系。小军的实验步骤如下:
①他准备了如图1、2所示的两套完全相同的实验装置;
②分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片;
③同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热;
⑥记录燃烧相同时间后水升高的温度Δt。
(1)小军设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷,请你帮他进行修改,简要写出修改后该项步骤:______ 。
(2)纠正错误后继续实验,从以上步骤中可以看出,该实验是通过______ 来比较燃料燃烧放出热量多少。下列实验中也用到这种思想方法的是 ______ 。
A.通过扩散现象研究分子的热运动
B.在研究平面镜成像实验中,用两根完全相同的蜡烛,通过其中一根未点燃的蜡烛来代替另一根点燃的蜡烛的像
C.控制物体的质量一定,研究物体的动能与速度的关系
D.判断电路中是否有电流时,可通过电路中的灯泡是否发光去确定
(3)在图1中小军测量水的质量为m1,初温t1,末温t2,燃烧酒精的质量为m2。根据水的比热容计算出酒精的热值为______ (用已知物理量和测量物理量的字母表示,水的比热容为c水)。通过计算发现结果与资料中给出的酒精的热值相比 ______ (选填“偏大”或“偏小”),结合实验,分析原因可能是:______ (只写出一个即可)。
(4)另一组同学计划用两种燃料将初温和质量相同的水加热至刚好沸腾,他们比较______ 来反映这两种燃料热值的大小关系。
①他准备了如图1、2所示的两套完全相同的实验装置;
②分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片;
③同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热;
⑥记录燃烧相同时间后水升高的温度Δt。
(1)小军设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷,请你帮他进行修改,简要写出修改后该项步骤:
(2)纠正错误后继续实验,从以上步骤中可以看出,该实验是通过
A.通过扩散现象研究分子的热运动
B.在研究平面镜成像实验中,用两根完全相同的蜡烛,通过其中一根未点燃的蜡烛来代替另一根点燃的蜡烛的像
C.控制物体的质量一定,研究物体的动能与速度的关系
D.判断电路中是否有电流时,可通过电路中的灯泡是否发光去确定
(3)在图1中小军测量水的质量为m1,初温t1,末温t2,燃烧酒精的质量为m2。根据水的比热容计算出酒精的热值为
(4)另一组同学计划用两种燃料将初温和质量相同的水加热至刚好沸腾,他们比较
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【推荐2】为了比较酒精和汽油的热值大小,小明做了以下实验。
(1)取质量相等的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯,其他实验器材完全相同。如图所示,应按照_____ (从上往下/从下往上/随意)的顺序安装好实验装置;
(2)两灯同时点燃后,分别给两杯质量和初温都相等的水加热。通过观察温度计示数的变化来判断这两种燃料热值的大小。当两灯的燃料全部燃烧完后,甲装置中温度计的读数是80℃,而乙装置中温度计的读数是90℃。由此判断_____ (酒精/汽油)的热值较大;
(3)根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,再根据公式计算出汽油的热值,发现计算结果与汽油热值的真实值相比_____ (偏大/相等/偏小);
(4)另一组同学用同样的装置进行实验,在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了,不能比较出两种燃料的热值。为避免这种情况的出现,请你为该组提出一个改进建议_____ 。
(1)取质量相等的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯,其他实验器材完全相同。如图所示,应按照
(2)两灯同时点燃后,分别给两杯质量和初温都相等的水加热。通过观察温度计示数的变化来判断这两种燃料热值的大小。当两灯的燃料全部燃烧完后,甲装置中温度计的读数是80℃,而乙装置中温度计的读数是90℃。由此判断
(3)根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,再根据公式计算出汽油的热值,发现计算结果与汽油热值的真实值相比
(4)另一组同学用同样的装置进行实验,在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了,不能比较出两种燃料的热值。为避免这种情况的出现,请你为该组提出一个改进建议
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适中
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【推荐3】“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”:用天平分别测量出质量均为10g的酒精和碎纸片,将其分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有等质量的水加热,本实验是用比较______ 来代替比较燃料燃烧放出的热量的,实验过程中,______ (选填“需要”或“不需要”)加热相同的时间,直至______ ,实验才能结束,观察结果是酒精加热的烧杯中水温升得高,说明:______ ,本实验中若用Q吸=Q放来计算酒精或纸片的热值,则计算结果偏______ (选填“大”或“小”)。
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