【推荐1】如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲､乙､丙､丁的4种形变｡

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现∶力的作用效果与力的_____有关｡
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现∶力的作用效果与力的_____有关｡
（3）在图甲与图丙的实验中，控制_____不变，研究力的作用效果与力的_____之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作_____法｡

【推荐2】在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。

观察图甲，人对跳板施加力的作用效果是____________________，观察图乙，跳板对人的力的作用效果是______________________，观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明的作用效果与_________________有关，比较图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与______________有关。

【推荐3】如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变．

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关．       
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关．       
（3）在图甲与图丙的实验中，控制________变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作________．

【推荐1】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），钩码静止时记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）如图甲所示，橡皮筋A、B 悬挂相同质量的钩码，A伸长量比B大，因此A对钩码的拉力_________B对钩码的拉力（选填“大于” 、“等于”或“小于”）。当20N的拉力作用于B后，撤下钩码，B不能恢复原来长度，说明B发生__________（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（2）根据图乙，分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，并配合相同的刻度尺标识量程和分度值，则用橡皮筋_________制成的测力计量程大（选填“A”或“B”）。由橡皮筋伸长量反映其所受拉力大小，该方法叫_______________。

【推荐2】某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，谓回答下列问题：

   

（1）这根弹簧的原长是_____cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了_____cm，此时弹簧发生了_____形变，它产生了_____力；
（3）分析图象及有关数据，可得在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的拉力________。

【推荐3】某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长为l₀），探究弹力与弹簧伸长量的关系，如图1所示．如表是他实验记录的数据，实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计．（g＝10N/kg）

钩码质量m/g	0	30	60	90	120	…
弹簧长度L/m	0.06	0.072	0.084	0.096	0.108	…

（1）根据表格中数据可以得出，弹力F与弹簧伸长量x的关系式是_____；
（2）该同学将上述两根同样的弹簧按图2串联起来，下面挂重为G的钩码时，甲、乙的伸长量x_甲_____x_乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）该同学又将这两根弹簧按如图3并联起来，下面挂重为G的钩码时，乙弹簧长度的表达式L_乙＝_____．

【推荐1】如图所示，蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点后使其向下运动的力是________力．运动员在空中时________(填“受”或“不受”)重力作用．