【推荐2】某小组在“探究影响动能大小的因素”的实验中，如图甲、乙、丙所示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。

（1）钢球在滚下斜面的过程中，它的______能转化为动能；
（2）该实验是通过观察______来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；
（3）比较图甲、乙是为了研究动能大小与______的关系；
（4）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成该次实验，下列措施中可行的是______（选填选项符号）；
A．换用质量更大的木块                    B．降低钢球的高度
C．换质量更大的钢球                           D．换质量更小的钢球
（5）若水平面绝对光滑，本实验______（填“能”或“不能”）达到探究目的。

【推荐3】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.

(1)该实验中所探究物体的动能是指物体______（选填“A”或“B”）的动能。该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B______（选填“碰撞前”或“碰撞时”）的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的；
(2)该实验物体动能的大小是通过______来反映的，运用的研究方法是______；
(3)实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可以得出结论：在物体质量相同时，______越大，动能越大；
(4)若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录。如果水平面是光滑的，实验能否进行？______（选填“能”或“不能”）