【推荐2】小明喜欢利用ipad听歌，根据声音的_________就能判断出是哪位歌手；“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是_________处减弱噪声的；“抖音”能将正常录制的音频和视频通过软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的_________比正常声音的高，声波传播速度_________正常声音（选填“大于”“小于”或“等于”）。

【推荐3】如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机内置分贝测试仪软件测出音叉发出的声音从40dB逐渐变为0dB。

(1)上述过程中，声音以___的形式传播，此音叉的振幅______（选填“变大”“变小”或“不变”）。分贝测试仪___（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
(2)手机响铃时，是由手机内的发声体______产生的。我们听声音就能判断出是谁打的电话，依据的是声音的_____。

【推荐1】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变______（选填“高”或“低”）了。

【推荐2】小明在吉他演奏中发现、琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想：

（1）利用弦音计做研究、如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系；
（2）请你据图2判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点（A、C在细的琴弦上，B在粗的琴弦上）后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住______点。

【推荐3】野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群内部交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时
（1）从正常速度播放到快速播放，可把声源振动发声的总时间 ___________（缩短/延长）。
（2）正常速度播放时，每分钟振动21000次的声波频率为 ___________Hz；把播放速度变为原来的2倍，声波的频率将变成 ___________Hz，此时空气中声波传播速度 ___________（变大/变小/不变）。
（3）2倍速度播放时能被人耳听到，正常速度播放时人耳却听不到的声音属于 ___________（超声波/次声波）。