【推荐1】在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为________能传播声音；如图所示的陶笛是便携式的吹管乐器。这种乐器的音色优美，小的陶笛的声音清脆嘹亮，演奏陶笛时是________振动发声的。

【推荐2】锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，这说明声音是由物体___________产生的；登上月球的宇航员要靠无线电交谈，这是由于___________不能传声。

【推荐3】小红自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，如图甲所示。

（1）这哨声是由管内的______振动而产生的。如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则 do（1）这个音阶与______图位置对应。
（2）小明觉得这个哨子的声音很难听，他用手捂住了耳朵，这是在______减弱噪声。

【推荐1】人耳只能听到一定频率范围内的声波，低于这个范围的声波叫做________。利用声呐系统从海面向海底垂直发射超声波，经1s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s，则此处海底的深度约为________。

【推荐2】科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是__________m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；电视机遥控器是利用__________线来工作的。

【推荐3】百米赛跑时，终点记时员在听见起跑的枪声后开始记时，记得成绩为12.71s，则实际成绩应为______s，运动员的百米平均速度是______m/s。（保留两位小数）

【推荐1】如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，我们听到纸片发出的声音是因为纸片在不停的________。齿轮的齿数越多，纸片发出的声音音调越_________。

【推荐2】一切发声体都在_。钢琴演奏时，用大小相同的力去敲击不同粗细的琴弦，弹奏出的每一个乐音的_不同；教室内前排和后排的同学听到讲台上演奏的_________不同（后两空选填“响度”或“音调”）。双手围着嘴巴和对方讲话，对方更容易听到，这是因为声音的传播更加_________（选填“集中”或“分散”），增加了听到声音的_________（选填“响度”或“音调”）。

【推荐3】如图是小岩自制的橡皮筋吉他，他将粗细不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音。当用相同的力拨动这些粗细不同的橡皮筋，橡皮筋发出声音的 _____不同；当用大小不同的力度拨动同一根橡皮筋时，橡皮筋发出声音的 _____不同。