如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,注意使钢尺两次振动的幅度大致相同。本实验是探究 _______ 与 ______ 的关系;每次振动幅度大致相同是为了控制 ________ 。
更新时间:2017-10-27 17:23:24
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【知识点】 辨析音调与频率的关系
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【推荐1】探究影响音调高低的因素时,把钢尺紧按在桌面上如图所示,一端伸出桌边,拨动钢尺、听到的声音是由钢尺的___________ 产生的。使钢尺伸出桌面的长度变长,用相同的力度再次拨动,观察到钢尺振动变慢,说明尺子伸出桌面的长度越长,发出声音的音调越___________ (选填“高”或“低”)。
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【推荐2】我们不能凭听觉发现飞行的蝴蝶,因为蝴蝶发出的声音是______ ;实验用的音叉上通常刻有一个数值(如图),表示该音叉所产生声音的频率为256______ ,此数值越大的音叉,敲击时发出声音的______ 越高。
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